Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 1.1การส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาเด็ก (นโยบายการสร้างเสริมสุขภาพเด็ก…
บทที่ 1.1การส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาเด็ก
หลักการพยาบาลเด็ก
การประเมินปัญหา (Assessment)
การวินิจฉัยการพยาบาล (Nursing diagnosis)
การวางแผนการปฏิบัติ (Planning)
การปฏิบัติการพยาบาล (Implementation)
การประเมินผล (Evaluation)
บทบาทของพยาบาลเด็กในปัจจุบัน
การปกป้องเด็ก (Patient advocate) ปกป้องสิทธิความเป็นบุคคล
การจัดการเกี่ยวกับเด็กเป็นรายกรณี (Case management)
การให้สุขศึกษา (Patient education) เด็กและญาติ
บทบาทด้านการปฏิบัติการพยาบาลโดยตรง (Direct nursing care)
การส่งเสริมสุขภาพ (Health Promotion)
ประชาชนมีสุขภาพดีถ้วนหน้า มีสุขภาวะ (Good Health)
มีความสามารถในการ
ดูแลตนเอง
กระบวนการส่งเสริมสุขภาพที่มีคุณภาพมาตรฐาน
สอดคล้องกับวิถีคนไทย
กฎบัตรออตาวาเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ
การสร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (Create
supportive environment)
การสร้างเสริมกิจกรรมชุมชนเข้มแข็ง (Strengthen
community action)
การสร้างนโยบายสาธารณสุขเพื่อสุขภาพ (Build health
public policy)
การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล (Develop personal skills)
การปรับเปลี่ยนระบบบริการสุขภาพ (Reorient health
services)
การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล
ดการความรู้สึกของตน แรงจูงใจ
เข้าใจการเปลี่ยนแปลง และเห็นเป็นโอกาส
เป้าหมายในการดําเนินชีวิต
เข้าใจความสามารถของตน
ปรัชญานําทาง
มีความสมดุลพอดี
รู้จักพอประมาณ
ยืดทางสายกลาง
การมีเหตุผล
มีระบบภูมิคุ้มกัน
มีคุณธรรม จริยธรรม
รู้เท่าทันโลก
สิทธิเด็กขั้นพื้นฐาน (Fundamental Rights)
สิทธิที่จะมีชีวิตอยู่รอด
สิทธิที่จะได้รับการพัฒนารอบด้าน
สิทธิที่ได้รับการปกป้องคุ้มครอง
สิทธิการมีส่วนร่วม
นโยบายการสร้างเสริมสุขภาพเด็ก
แม่ควรเว้นการมีบุตรอย่างน้อย 2 ปี
หญิงตั้งครรภ์ต้องการอาหาร
เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะมีชีวิตรอด
ด็กควรได้รับการดูแลสุขภาพ เอาใจใส่
ให้นมแม่อย่างเดียวใน 6 เดือนแรก
เด็กแรกเกิด 6 ปี ควรได้รับการตรวจสุขภาพและติดตาม
การเจริญเติบโตให้เป็นไปตามมาตรฐาน
เด็กทุกคนควรได้รับวัคซีนตามกําหนด
เด็กที่เกิดภาวะขาดน้ําอย่างรุนแรงจากการถ่ายเหลว
ไม่ประมาทเมื่อเด็กเป็นหวัด สังเกตอาการหายใจเร็ว หอบ
เหนื่อย
ไม่ควรให้ยุงกัด เพราะยุงเป็นพาหะของโรค
บทบาทครอบครัว
ตระหนักว่าครอบครัวเป็นหลักที่มั่นคงของเด็ก
เอื้ออํานวยและประสานความร่วมมือกับพ่อแม่
ยอมรับความเป็นปัจเจกบุคคล
แลกเปลี่ยนและร่วมมือกับพ่อแม่ในการดูแลสุขภาพ
ยกย่องให้เกียรต