Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

NHIỆM VỤ TUẦN (Phương pháp dạy học quan sát 500px-Phuong-tien-day-hoc…

- - - - Tạo hứng thú cho học sinh học tập, phát triển khả năng tập trung, chú ý, óc tò mò, khám phá khoa học
      - Học sinh được sử dụng, phói hợp nhiều giác quan để tri giác sự vật, hiện tượng, hình thành được các biểu tượng, khái niệm cụ thể, vẽ hiện tượng
      - Phát triển tư duy và nâng cao tính tự lực, tích cực của học sinh
      - Khi tạo được hừng thú , học sinh sẽ tạo được tính tích cực trong học tập của học sinh, ham học hỏi hơn với môn học
    - - Sử dụng phương pháp quan sát đòi hỏi việc chuẩn bị đồ dùng dạy học công phu, tốn thời gian, tốn kém
      - Sử dụng phương pháp, kohông phải lúc nào cũng tìm được đối tượng quan sát phù hợp với nội dung hay như mục tiêu của bbafi học
      - Học sinh thường quan sát cái cụ thể bên ngoài, ít tập trung vào bản chất của sự vất, hiện tượng, hạn chế tư duy trừu tượng của học sinh
      - Quan sát theo hình thức lớp sẽ khiến cho giáo viên khó quản lớp, khó bao quát được hết lớp học và học sinh khó tập trung sau khi thực hành và quan sát xong
- - - - HS trả lời các câu hỏi liên quan đến bài học từ GV ( kèm theo những gợi ý )
      - HS giúp nhau trả lời từng bộ phận của câu hỏi lớn
        của GV .
      - Gv tiến hành đặt câu hỏi
    - - Giáo viên tổng kết, đưa ra kết luận câu trả lời chính xác nhất.
      - Hs đưa ra kết luận của mình
    - - GV dự kiến các trường hợp ( tình huống) có thể xảy ra
      - Hình thức đàm thoại : giáo viên - học sinh , học sinh - học sinh
      - Mục đích của đàm thoại
      - GV lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung bài học, năng lực của học sinh.