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CARACTERISTICAS CLAVE DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS. (4 La enseñanza y el…
CARACTERISTICAS CLAVE DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS.
1 Liderazgo profesional
.
Fundamental el papel de líderes, su estilo gerencial, relación con visión, valores y metas de la escuela.
Enfoque participativo
Compartir responsabilidad, liderazgo con otros miembros e involucrar a los maestros en la toma de decisiones.
Profesional sobresaliente
Involucra y conoce lo que sucede en el aula, el currículo, estrategias de enseñanza y
seguimiento del progreso de los alumnos
Firme y dirigido
Efectividad “Un estilo enérgico de selección y reemplazo de
maestros”
Intercesión, habilidad de mediar o amortiguar los
agentes de cambio negativos, desafiar y violar lineamientos externos.
2 Visión y objetivos compartidos
Consenso sobre objetivos y valores, en práctica mediante formas sólidas de colaboración en el trabajo y la toma de decisiones
Consistencia en la práctica.
Colaboración y trabajo colegiado.
El trabajo colegiado y la colaboración son condiciones importantes para la unidad de propósitos.
Unidad de propósito
.
Visión compartida para elevar las aspiraciones de la escuela y fomentar un propósito común.
3 Ambiente de aprendizaje
Atmósfera ordenada
Clima ordenado y orientado el
trabajo
Ambiente de trabajo atractivo
Medio físico
puede afectar las actitudes y el rendimiento de los alumnos.
4 La enseñanza y el aprendizaje como centro de la actividad escolar
Optimización del tiempo de aprendizaje
Énfasis académico
Enfatizar el “dominio del contenido académico”
aspecto importante de programas de enseñanza
Enfoque en el aprovechamiento
Escuela se concentra en el aprovechamiento de los alumnos.
5 Enseñanza con propósito
Calidad de la enseñanza, elemento central en la escolaridad efectiva, determinado por la calidad de los maestros de la escuela
Organización eficiente.
Claridad de propósitos
Lecciones estructuradas
Práctica adaptable
Desafío intelectual.
7 Reforzamiento positivo
Reforzamiento en disciplina, retroalimentación, elemento importante de la escolaridad efectiva
Retroalimentación
Premios, incentivos y recompensas
Elogio o reprimenda
Disciplina clara y justa
8 Seguimiento de los avances
Evaluar el funcionamiento y adelanto de los alumnos y programas de mejoramiento
Seguimiento del desempeño del alumno
Enfoca la atención del personal, alumnos y
padres de familia
Mecanismo determinar en qué grado se
están alcanzando las metas
Proporciona información para planeación, métodos
de enseñanza y evaluación
Mensaje claro a los alumnos, maestros
están interesados en sus progresos
Evaluación del funcionamiento de la escuela
9 Derechos y responsabilidades de los alumnos
Elevar autoestima, papel activo en la vida de la escuela y responsabilidad sobre su aprendizaje.
Posiciones de responsabilidad
Control del trabajo.
Evaluar la autoestima del alumno
10 Colaboración hogar – escuela.
Coleman (1973)
Beneficios de las escuelas que propician que los padres se involucren en el aprendizaje de sus
hijos.
Participación de padres en el aprendizaje de sus hijos.
11 Una organización para el aprendizaje
Maestros y directivos que ontinúan aprendiendo, manteniéndose al día en sus asignaturas e incorporando los adelantos en la comprensión de la práctica efectiva.
Formación y actualización del personal académico basadas en la escuela.
Elaboró: Oscar Antonio Ortiz