Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
UF 4: DISSENY DE PROJECTES I ACTIVITATS EN L'ÀMBIT NO FORMAL (2.La…
UF 4: DISSENY DE PROJECTES I ACTIVITATS EN L'ÀMBIT NO FORMAL
1.Introducció
2.La planificació en la intervenció socioeducativa
Implicació de la intervenció socioeducativa
Característiques de la intervenció socioeducativa
L'avaluació de la intervenció socioeducativa
El concepte de planificació
La detecció de necessitats
Nivells de planificació
Les activitats i les tasques: un grau més de planificació
Elaboració i avaluació de projectes no formals
Els documents de planificació
Fases
Fase introductòria: dades identificatives
Fase de diagnòstic i característiques dels seus components
Fase de planificació i característiques dels components
Fase d'implementació
Fase d'avaluació i característiques dels seus components
3.Disseny, implementació i avaluació d'activitats no formals
Principis psicopedagògics de l'actuació educativa no formal
Característiques dels col·lectius d'actuació
Criteris metodològics en les activitats no formals
Estratègies metodològiques
Principis organitzatius en els activitats no formals
Els agrupaments
L'organització del temps
L'organització de l'espai
L'organització dels recursos
Guia del disseny d'una activitat educativa no formal
Control i seguiment en la implementació d'activitats no formals
4.Institucions d'educació no formal
5.Bibliografia i webgrafia