Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็ก (นโยบายการสร้างเสริมสุขภาพเด้ก…
การส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็ก
มโนทัศน์การพยาบาลเด็ก
การพยาบาลเด็ก
การวินิจฉัยและแก้ไขปัญหาสุขภาพของเด็กทั้งปัญหาที่เกิดขึ้นและมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น
ความแตกต่างระหว่างเด็กและผู้ใหญ่
ด้านลักษณะโครงสร้างและกายวิภาค
ขนาดรูปร่าง
หูรูดของกระเพาะอาหารส่วนบนปิดไม่สนิท
ด้านสรีรวิทยา
การทำหน้าที่ของไตยังไม่สมบูรณ์
ความต้านทานโรคมีน้อย
ศูนย์ควบคุมความร้อนที่สมองยังไม่ดี
หลักการพยาบาลเด็ก
การใช้กระบวนการพยาบาลในการพยาบาลผู้ป่วยเด็ก
การประเมินปัญหา
การวินิจฉัยการพยาบาล
การวางแผนการปฏิบัติ
การปฏิบัติการพยาบาล
การประเมินผล
พยาบาลเด็กมีบทบาทที่ขยายออกไปในปัจจุบัน
บทบาทด้านการปฏิบัติการพยาบาลโดยตรง
การให้สุขศึกษาเด็กและญาติ
การปกป้องเด็กปกป้องสิทธิความเป็นบุคคล
การจัดการเด็กเป็นรายกรณี
การส่งเสริมสุขภาพ
กระบวนการที่ทำให้ประชาชนมีความสามารถเพิ่มขึ้น
เป้าหมายการสร้างเสริมสุขภาพ
สุขภาพที่เพิ่มขึ้นหรืออย่างน้อยให้เสื่อมช้ากว่าที่ควร
คนสามารถควบคุมสุขภาพได้ด้วยตนเองโดยใช้แนวคิดทางสังคม
กฏบัตรออตาวาเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ
การสร้างนโยบายสาธารณสุขเพื่อสุขภาพ
การสร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ
การสร้างเสริมกิจกรรมชุมชนที่เข้มแข็ง
การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล
การปรับเปลี่ยนระบบบริการสุขภาพ
สร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ
การจัดสิ่งแวดล้อมทั้งกายภาพชีวภาพและสังคม
การเสริมสร้างกิจกรรมให้เข็มแข็ง
การเสริมสร้างพลังอำนาจ จึงไม่ใช่แค่การสอน การฝึกฝน แต่เป็นการสร้างความเชื่อมั่นด้วย
รับรู้ได้จากการพูดคุย
การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล
มีเป้าหมายในการดำเนินชีวิต
เข้าใจการเปลี่ยนแปลง และเห็นเป็นโอกาส
นโยบายการสร้างเสริมสุขภาพเด้ก
เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะมีชีวิตรอด
แม่ควรเว้นการมีบุตรอย่างน้อย2 ปี
หญิงตั้งครรภ์ต้องการอาหารการพักผ่อนการเอาใจใส่จากสามี
เด็กควรได้รับการดูแลสุขภาพเอาใจใส่ให้เกิดการเรียนรู้ที่ดี
ให้นมแม่อย่างเดียวใน 6 เดือนแรก
จัดสภาพแวดล้อมเด็กให้ปลอดภัย
ให้ความรู้เรื่องการป้องกันโรคเอดส์
อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิของเด็ก
สิทธิที่จะมีชีวิตอยู่รอด
สิทธิที่จะได้รับการพัฒนารอบด้าน
สิทธิที่ได้รับการปกป้องคุ้มครอง
สิทธิการมีส่วนร่วม
สิทธิในการใช้ชีวิตอยู่รอด
ได้รับโภชนาการที่ดี
ได้รับความรักความเอาใจใส่จากครอบครัวและสังคม
ได้รับบริการด้านสุขภาพ
การให้ทักษะชีวิตที่ถูกต้อง
สิทธิในการปกป้องคุ้มครอง
การถูกทอดทิ้ง ละเลย
การใช้แรงงานเด็ก
การเอารัดเอาเปรียบทางเพศ
สิทธิในการพัฒนา
เข้าถึงข่าวสารที่เหมาะสม
มีเสรีภาพในความคิด
ได้รับการศึกษาทั้งในและนอกระบบ
บทบาทพยาบาลในการสร้างเสริมสุขภาพเด็ก
ส่งเสริมให้บิดามารดาเป็นต้นแบบชีวิตที่ดีของเด็ก
พัฒนาคุณภาพงานบริการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับครอบครัว
เป็นปากเป็นเสียงให้กับประชาชนในเรื่องสุขภาพ
ส่งเสริมให้บิดามารดาดูแลสุขภาพของเด็กอย่างเต็มความสามารถ
บทบาทครอบครัวแนวคิดการดูแลเด็กโดยที่ใช้ครอบครัวเป็นหลัก
ยกย่องให้เกียรติ
ยอมรับความเป็นปัจเจกบุคคล
แลกเปลี่ยนและร่วมมมือกับพ่อแม่ในการดูแลสุขภาพ