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EDUCACIÓN ARGENTINA (CORRIENTE DEL NORMALISMO (Positivismo pedagógico,…

- - - - -Construían lugares para el sacerdote enseñe a leer
        -Permiso para traer cartillas a América Educación masiva y homogeneizadora
    - - -XVI, XVII y XVIII, vaciamiento de
        A.Latina(Riqueza-población-cultura -Educación doctrina cristiana, no existía noción de un sistema educativo
        Escuela para el pueblo , enseñaban primeras letras y evangelizaban Universidades, saberes cultos
    - - -Distintos tipos de escuelas: dependientes de parroquias , con enseñanzas mas avanzadas, otras dirigidas a los pobres, quienes enseñaban en sus casas Cordoba: Formaba curas como docentes
- - - - Primera mitad S XIX
        
        Pedagogía Liberal y Radicalizada ( Rousseau)
        
        Educación del pueblo como base de un sistema progresista
        
        Educación Federalista popular
        
        Educación moderna
        
        Pedagogia de la generacion liberal
        
        Educación publica
        
        Pedagogía liberal oligárquica
        
        Modernizar el sistema
        
        Pedagogía Tradicionalista colonial
        
        Educación colonial, clerica y rechazo la educación indios
- - - - 1862-1868
        -Educación secundaria dirigida a la minoría ilustrada -Formar una inteligencia y vencer barbarie
    - - 1868-1874 Educación básica, escuelas rurales Ley de educación Colegio nacional