เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการจัดเก็บ รวบรวมข้อมูล ประกอบด้วยชุดคำถามที่สร้างขึ้นถามความคิดเห็น ข้อเท็จจริง ความสนใจ ความต้องการ ความคาดหวัง โดยมีจุดมุ่งหมาย เพื่อบรรยาย อธิบาย สำรวจ และหาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ต้องการศึกษา ใช้เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการรายงานตนเอง

ผู้ตอบแบบสอบถามอาจไม่ตั้งใจหรือไม่จริงใจในการให้ข้อมูล หรือให้ผู้อื่นตอบแบบสอบถามแทน

ข้อมูลที่ได้อาจจะไม่ใช่ข้อเท็จจริง ถ้าผู้ตอบมีความโน้มเอียงที่จะตอบคำตอบที่ทำให้ตนเองดูเป็นคนดี

ถ้าคำถามไม่ชัดเจน ผู้ตอบมีความเข้าใจที่ไม่ตรงกัน จึงอาจจะไม่ตอบคำถามหรือ อาจจะตอบไม่ตรงตามสิ่งที่ผู้วิจัยต้องการ

ถ้าคำถามเป็นแบบปลายเปิด ส่วนใหญ่ผู้ตอบอาจจะไม่ค่อยเขียนแสดงความคิดเห็น ทำให้ไม่ได้ข้อมูลครบถ้วนตามที่ต้องการ

เป็นเครื่องมือการวิจัยที่ใช้กันมาก มีลักษณะประกอบด้วย ข้อความและตัวเลือกให้ผู้ตอบเลือกตอบ เช่น เห็นด้วย ความเหมาะสม

มาตรประมาณค่าส่วนใหหญ่ ใช้ในการวัดเจตคติ หรือความคิดเห็นมากกว่าจะใช้วัดข้อเท็จจริง

ผู้ตอบไม่มีโอกาสได้แสดงความคิดเห็น ต้องตอบตามตัวเลือกที่กำหนดให้

ผลการตอบของผู้ตอบอาจจะมีความลำเอียง ทำให้เกิดความคลาดเคลื่อนในการประเมินได้

ถ้ามีระดับความเข้มของความรู้สึกเป็นจำนวนคี่ เช่น 3,5,7 ระดับ ผู้ตอบส่วนใหญ่อาจจะตอบระดับที่เป็นกลาง ทำให้ไม่ได้ข้อมูลที่แท้จริง

เป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อการวัดความรู้ ทักษะ ความรู้สึก สติปัญญา ในเรื่องที่ผู้เรียนเรียนรู้ไปแล้ว ว่ามีคามรู้มากน้อยเพียงใด เน้นการวัดผลการเรียนรู้ที่ได้รับ

ทำตารางวิเคราะห์เนื้อหา เพื่อให้ทราบว่าต้องสร้างข้อสอบวัดเนื้อหาหรือพฤติกรมอะไร อย่างละกี่ข้อ

มีความเป็นปรนัย คือ ข้อคำถามต้องชัดเจน รัดกุม เข้าใจง่าย และมีตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว