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PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA CLASE (Proceso inicial (plantea situaciones…
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Montilla, Lissette y Arrieta, Xiomara (2015). Secuencia didáctica para el aprendizaje significativo del análisis volumétrico. Omnia, 21 (1), 66-79. [Fecha de consulta 6 de abril de 2020]. ISSN: 1315-8856. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737/73742121006
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