Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน (ลักษณะเด่น (นักเรียนกำหนดการเรียนรู…
การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน
ความหมาย
การจัดการเรียนรู้ที่มีครูเป็นผู้กระตุ้นเพื่อนำความสนใจที่เกิดจากตัวนักเรียนมาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวนักเรียนเอง
ลักษณะเด่น
นักเรียนกำหนดการเรียนรู้ของตนเอง
เชื่อมโยงกับชีวิตจริง สิ่งแวดล้อมจริง
มีฐานจากการวิจัย หรือ องค์ความรู้ที่เคยมี
ใช้แหล่งข้อมูล หลายแหล่ง
ฝังตรึงด้วยความรู้และทักษะบางอย่าง (embedded with knowledge and skills)
ใช้เวลามากพอในการสร้างผลงาน
มีผลผลิต
ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน
:
แนวคิดที่ 1 ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน
ขั้นนำเสนอ
ขั้นวางแผน
ขั้นปฏิบัติ
ขั้นประเมินผล
แนวคิดที่ 2 ขั้นการจัดการเรียนรู้ ตาม โมเดล จักรยานแห่งการเรียนรู้แบบ PBL
Define
Plan
Do
Review
Presentation
แนวคิดที่ 3 การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ที่ปรับจากการศึกษาการจัดการเรียนรู้แบบ PBL ที่ได้จากโครงการสร้างชุดความรู้เพื่อสร้างเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ของเด็กและเยาวชน: จากประสบการณ์ความสำเร็จของโรงเรียนไทย
ขั้นให้ความรู้พื้นฐาน
ขั้นกระตุ้นความสนใจ
ขั้นจัดกลุ่มร่วมมือ
ขั้นแสวงหาความรู้
ขั้นสรุปสิ่งที่เรียนรู้
ขั้นนำเสนอผลงาน