Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

๒๖ ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง สาระความรู้ สมรรถนะและประสบการณ์วิชาชีพ…

- - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) สภาพงานครู คุณลักษณะ และมาตรฐานวิชาชีพครู
        
        (๒) การปลูกฝังจิตวิญญาณความเป็นครู
        
        (๓) กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับครูและวิชาชีพครู
        
        (๔) การจัดการความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพครู
        
        (๕) การสร้างความก้าวหน้าและพัฒนาวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่อง
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) รอบรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอนและกลยุทธ์การสอน เพื่อให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ได้
        
        (๒) แสวงหาและเลือกใช้ข้อมูลข่าวสารความรู้เพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง
        
        (๓) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียนที่ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน
        
        (๔) มีจิตวิญญาณความเป็นครู
    - - ๒. ปรัชญาการศึกษา ประกอบด้วย
        
        (ก) สาระความรู้
        
        (๑) ปรัชญา แนวคิด และทฤษฎีทางการศึกษา ศาสนา เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม
        
        (๒) แนวคิด และกลวิธีการจัดการศึกษา เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาที่ยั่งยืน
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) ประยุกต์ใชเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
        
        (๒) วิเคราะห์เกี่ยวกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
    - - ๓. ภาษาและวัฒนธรรม ประกอบด้วย
        
        (ก) สาระความรู้
        
        (๑) ภาษาและวัฒนธรรมไทยเพื่อการเป็นครู
        
        (๒) ภาษาต่างประเทศเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) สามารถใช้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียนภาษาไทย
        และภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อความหมายอย่างถูกต้อง
        
        (๒) ใช้ภาษาและวัฒนธรรมเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ
    - - ๔. จิตวิทยาสําหรับครู ประกอบด้วย
        
        (ก) สาระความรู้
        
        (๑) จิตวิทยาพื้นฐานและจิตวิทยาพัฒนาการของมนุษย์
        
        (๒) จิตวิทยาการเรียนรู้และจิตวิทยาการศึกษา
        
        (๓) จิตวิทยาการแนะแนวและการให้คําปรึกษา
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) สามารถให้คําแนะนําช่วยเหลือผู้เรียนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
        
        (๒) ใช้จิตวิทยาเพื่อความเข้าใจและสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ
  - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) หลักการ แนวคิดในการจัดทําหลักสูตร
        
        (๒) การนําหลักสูตรไปใช้
        
        (๓) การพัฒนาหลักสูตร
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) วิเคราะห์หลักสูตรและสามารถจัดทําหลักสูตรได้
        
        (๒) ปฏิบัติการประเมินหลักสูตรและนําผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาหลักสูตร
  - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) หลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดทําแผนการเรียนรู้
        การจัดการเรียนรู้ และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้
        
        (๒) ทฤษฎีและรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์และแก้ปัญหาได
        
        (๓) การบรูณาการการเรียนรู้แบบเรียนรวม
        
        (๔) การจัดการชั้นเรียน
        
        (๕) การพัฒนาศูนย์การเรียนในสถานศึกษา
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) สามารถจัดทําแผนการเรียนรู้และนําไปสู่การปฏิบัติให้เกิดผลจริง
        
        (๒) สามารถสร้างบรรยากาศการจัดการชั้นเรียนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้
  - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) หลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติในการวิจัย
        
        (๒) การใช้และผลิตงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) สามารถนําผลการวิจัยไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
        
        (๒) สามารถทําวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาผู้เรียน
  - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) หลักการ แนวคิด การออกแบบ การประยุกต์ใช้
        และการประเมินสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
        
        (๒) เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) ประยุกต์ใช้ และประเมินสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
        
        (๒) สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร
  - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) หลักการ แนวคิด และแนวปฏิบัติในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
        
        (๒) ปฏิบัติการวัดและการประเมินผล
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) สามารถวัดและประเมินผลได้
        
        (๒) สามารถนําผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน
  - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) หลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดการคุณภาพการศึกษา
        
        (๒) การประกันคุณภาพการศึกษา
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) สามารถจัดการคุณภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
        
        (๒) สามารถดําเนินการจัดกิจกรรมประเมินคุณภาพุ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ไดู้
  - - - (ก) สาระความรู้
        
        (๑) หลักธรรมาภิบาล และความซื่อสัตย์สุจริต
        
        (๒) คุณธรรม และจริยธรรมของวิชาชีพครู
        
        (๓) จรรยาบรรณของวิชาชีพที่คุรุสภากําหนด
        
        (ข) สมรรถนะ
        
        (๑) ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีจิตสํานึกสาธารณะ และเสียสละให้สังคม
        
        (๒) ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ สาระการฝึกทักษะและสมรรถนะของผู้ประกอบวิชาชีพครูตามมาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
  - - - (ก) สาระการฝึกทักษะ
        
        (๑) การสังเกตการจัดการเรียนรู้
        
        (๒) การจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนสร้างความรู้ดวยตนเอง
        
        (๓) การทดลองสอนในสถานการณ์จําลอง และสถานการณ์จริง
        
        (๔) การออกแบบทดสอบ ข้อสอบหรือเครื่องมือวัดผล
        
        (๕) การตรวจข้อสอบ การให้คะแนน และการตัดสินผลการเรียน
        
        (๖) การสอบภาคปฏิบัติและการให้คะแนน
        
        (๑) สามารถจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อจุดประสงค์การสอนที่หลากหลาย
        
        (๒) สามารถปฏิบัติการสอน ออกแบบทดสอบ วัดและประเมินผลผู้เรียน
        
        (๗) การวิจัยแก้ปัญหาผู้เรีย
        
        (๘) การพัฒนาความเป็นครูมืออาชีพ
        
        (ข) สมรรถนะ
  - - - (ก) สาระการฝึกทักษะ
      - (๑) การปฏิบัติการสอนวิชาเอก
      - (๒) การวัดและประเมินผล และนําผลไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน
      - (๓) การวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน
      - (๔) การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ หรือแบ่งปันความรู้ในการสัมมนาการศึกษา
      - (ข) สมรรถนะ
      - (๑) สามารถจัดการเรียนรู้ในสาขาวิชาเอก
      - (๒) สามารถประเมิน ปรับปรุง และศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน
      - (๓) ปฏิบัติงานอื่นที่ได้รับมอบหมาย