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Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo (TECNICAS DE…
Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Procedimientos o recursos utilizados por el agente de enseñanza para promover aprendizajes significativos
Considerar que el profesor o el alumno, según el caso, deberán emplearlas como procedimientos flexibles y adaptativos
Se encuentran involucradas en la promoción de aprendizajes significativos a partir de los contenidos escolares;
TECNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Repetición simple y acumulativa
Subrayar , Destacar,Copiar
simple Palabra clave Rimas, Imágenes mentales Parafraseo
Elaboración de inferencias,Resumir,Analogías,Elaboración conceptual
ACTIVIDADES
Activación de conocimientos previos
Generación de expectativas apropiadas
Orientar y mantener la atención
TIPOS
Procesos cognitivos básicos: se refieren a todas aquellas operaciones y procesos involucrados en el procesamiento de la información
Base de conocimientos: se refiere al bagaje de hechos, conceptos v principios que poseemos, el cual está organizado en forma de un reticulado jerárquico
Conocimiento estratégico: este tipo de conocimiento tiene que ver directamente con lo que hemos llamado aquí estrategias de aprendizaje. Brown
CARACTERISTICAS
Actuar como elementos orientadores de los procesos de atención y de aprendizaje
Permitir generar expectativas apropiadas acerca de lo que se va a aprender.
Permitir a los alumnos formar un criterio sobre que se esperara de ellos al término de una clase, episodio o curso
Mejorar considerablemente el aprendizaje intencional; el aprendizaje es más exitoso si el aprendiz es consciente del objetivo
CRITERIOS DE SELECCION DE LA TECNICA DE ENSEÑANZA
Anime a los alumnos a enfrentarse con los objetivos antes de iniciar cualquier actividad de enseñanza o de aprendizaje
Cerciórese de que son formulados con claridad, señalando la actividad, los contenidos y/o los criterios de evaluación
En ocasiones puede discutir el planteamiento o la formulación de los objetivos con sus alumnos (siempre que existan las condiciones pare hacerlo).