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Plataforma Tecnológica de Soporte de la E-Formación (Características y…
Plataforma Tecnológica de Soporte de
la E-Formación
1.Típicas Funcionalidades:
1.1. Lista de participantes
1.2. Foros de discusión
1.3. Chat
1.4. Contenidos
1.5. Buzón de correo
1.6. Tutorial de uso
1.7. Enlaces a recursos
Opciones de comunicación en una plataforma Tecnológica .
3.1. Uno a uno (personal): como correo electrónico (ideal conectado a un buzón
estándar e email)
3.2. Uno a Varios (grupo): acciones tutoriales, tablón de anuncios, biblioteca, bookmarks,
documentos, descargas de archivos, tertulias, etc.
3.3. Tiempo Real
3.4. Otros: listado de participantes, búsqueda, integración con Internet, ayuda, zona de
contenidos, zona de evaluación
Criterios de Selección .
4.1. Fácil uso (usabilidad)
4.2. Que tenga opciones básicas
4.3. Estructuración clara e intuitiva
4.4. Flexibilidad
Características y requerimientos .
6.1. Incluye soporte a contenidos como comunicación
6.2. Sistema simple (correo electrónico)
6.3. Sistema complejo (colaboración web)
6.4. Aplicaciones software que crean un entorno de enseñanza-aprendizaje (aulas
virtuales)
6.5. Instalación, Configuración y Mantenimiento
6.6. Siglas: LMS (Learning Management System), IDLE (Integrated Distributed
Learning Environments), LCMS (LMS and Content Management System).
Ejemplos Open Source: Claroline, Moodle, Ilias, Atutor, WebCT, BlackBoard,
Luvit, Centrinity, etc
Gestión de Contenidos.
2.1. Diferentes soportes: Papel, CD, Web, Video, Películas Flash, etc.
2.2. La selección adecuada de contenidos según los objetivos de aprendizaje
2.3. Herramientas de Autor
2.4. Gestionar contenidos y actividades (se suelen denominar CMS, Content
Management Systems)
2.5. Ejemplos: Variedad. Incluidas en el LMS y otras externas
2.6. Estándares de contenidos: ADL SCORM y AICC.
Gestión de usuarios (permisos y admin) .
5.1. Flexibilidad en formatos
5.2. Flexibilidad y potencia en los informes
5.3. Requerimientos técnicos
5.4. Costes (de utilización y adquisición)