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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA E-A (CONDUCTISMO (asociación (respuesta…
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA E-A
COGNITIVISMO
objeto de estudio
procesos mentales
son
percepción
memoria
resolución de problemas
mediante
nivels de construcción de conocimientos previos
crecimiento
para adquirir
conocimiento nuevo
ajuste
a través de
modificación de representaciones mentales
reestructuración
conseguir
revoluciones conceptuales
entorno
papel de las TIC
andamiaje a través de EAO
actualmente uso de
vídeos tutoriales
autor
VYGOTSKI
CONSTRUCTIVISMO
objeto de estudio
comportamiento
a través de
asimilación
mediante
una forma de pensar propia
se comprende
una nueva experienca/situación
acomodación
consiste en
modificar la forma de pensar propia
en respuesta a
una nueva experiencia/situación
procesos mentales
surge
educación en línea
aporta
innovación
papel de las TIC
pertenencia a grupo
identidad
autor
PIAGET
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
objeto de estudio
comportamiento social en la red
aporta 3 premisas
conocer opinión subjetiva
interacción con los demás
supone
interpretar la realidad
carácter activo de la persona
implica
adecuar nuestras acciones
ante
nuevas experiencias/situaciones
conduce a
desarrollar investigaciones
sobre
la construcción de la identidad social
propicia
papel de las TIC
a través de
web 2.0
redes sociales
MOOC
etc.
autor
GEORGE HERBERT MEAD
CONDUCTISMO
asociación
respuesta
solo 1 correcta
estímulo
objeto de estudio
comportamiento observable
papel de las TIC
escaso
repetición de ejercicios
autor
WATSON