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Evaluer les acquis de formation des apprenants ((Bilan (Pour qui…

- - - - Financier et partenaire
        
        Formateur
        
        Stagiaire
    - - Début et fin de l'action
    - - Analyse quantitatif/qualitatif
    - - Données quantitatives/ qualitatives
        
        Amélioration/préconisation
    - - Synthèse individuelle
    - - Pièges à éviter
        
        Jugements de valeur
        
        Les évidences
        
        Le dénigrement
- - - - Normative (performance du groupe)
      - Implicite (observation,attitude, repérer les futurs soucis, réguler)
      - Critériée (progression du stagiaire)
    - - Restituer ( se situer dans la progression)
        
        Collectif (point forts,axes d'amélioration généraux)
        
        Individuel (se centrer sur le stagiaire)
    - - Exploiter
        
        Stagiaire (stabiliser la situation par un corrigé)
        
        Formateur ( réalisation du bilan individuel, régulation)