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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2017. LENGUA MATERNA ESPAÑOL DE…
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2017. LENGUA MATERNA ESPAÑOL DE APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL
El enfoque de la enseñanza de la asignatura de la lengua materna español sustenta en las aportaciones de la psicolinguistica y la psicología contructivista, sobre los procesos de adquisición del lenguaje tanto oral como escrito.
Los niños aprenden a hablar en las interacciones sociales, ampliando su vocabulario y construyendo significados, estructuran lo que piensan y lo que quieren comunicar, desarrollando la capacidad de pensar.
El lenguaje es una herramienta del pensamiento que ayuda a comprender, aclarar y focalizar lo que pasa por la mente.
El lenguaje oral y escrito son herramientas indispensables del pensamiento, del aprendizaje, y de la socialización.
Los motivos para que los niños hablen pueden ser muchos, narrar un suceso importante de su vida, conversar de lo que hacen, hablar de lo que observan a su alrededor.
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Practicas sociales del lenguaje ayudan al niño a desempeñar ciertas habilidades para su lecto-escritura.
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ALFABETIZACIÓN; Es un conjunto de practicas que se observan en los eventos mediados por la textos escritos y están asociados a diferentes dominios de la vida.
Relacionados con el uso de recados, felicitaciones, instructivos, cuentos, poemas, notas de periódico, etc.
El dominio de la lengua en este nivel es poder logar que los niños armen enunciados largos y mejor estructurados poniendo en juego su comprensión y reflexión.
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