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CURRÍCULO (DEFINICIÓN: El currículo es la expresión del proyecto…
CURRÍCULO
DEFINICIÓN: El currículo es la expresión del proyecto educativoque los integran de un país o de una nación elaboran con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus miembros
(Taba, 1974). Define al curriculo como "El documento que planifica el aprendizaje).
(Bobbit, 1918). Manifiesta que el el currículo es " El conjunto de experiencias que permite que los alumnos se adapten a la vida de los adultos en sociedad".
(Coll, 1995). "El proyecto que preside las actividades educativas escolares, precisa sus intervenciones y proporciona guías de acción adecuadas y útiles para los profesores que tienen la responsabilidad directa de su ejercicio".
(Tylor, 1940). "Basicamente el currículo es lo que ocurre a los niños en la escuela como consecuencia de la actuación de los profesores. Incluye todas las experiencias de los niños por las que la escuela debe aceptar responsabilidades".
FUNCIONES DE CURRÍCULO
Las funciones del currículo son, por una parte, informar a los docentes sobre qué se quiere conseguir y proporcionarles pautas de acción y orientaciones sobre cómo conseguirlo y, por otra, constituir un referente para la rendición de cuentas del sistema educativo y para las evaluciones de la calidad del sistema.
- Definir los objetivos del sistema educativo. .
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TIPOS DE CURRÍCULO
CURRÍCULO FLEXIBLE: Es aquel que mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes, pero da diferentes oportunidades de acceder a ellos: es decir, organiza su enseñanza desde la diversidad social, cultural de estilos de aprendizaje de sus alumnos.
CURRÍCULO CERRADO: Los elementos o contenidos están determinados por las autoridades educativas, no pudiendo ser cambiado por el profesor.
CURRÍCULO INCLUSIVO: Es aquel que se estructura y enseña de forma que todos los estudiantes puedan acceder a él con un modelo de aprendizaje inclusivo.
CURRÍCULO ABIERTO: Es aquel en el que no existen prescripciones curriculares para el profesor, siendo este el que determina la dimensión y componentes del mismo.
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