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Paradigmas de la Investigación 𝔾𝕣𝕦𝕡𝕠 𝟞 (POSITIVISMO (Características…
Paradigmas de la Investigación 𝔾𝕣𝕦𝕡𝕠 𝟞
POSITIVISMO
Características
Rechaza las creencias universales no comprobadas.
Basada en
hechos empíricos
son los que fundamentan el conocimiento.
Lo
válido
es el conocimiento de carácter científico respaldado por el
método científico
.
El conocimiento debe ser
objetivo
.
Pruebas documentadas
son más importantes, que sus interpretaciones.
Significado
Corriente filosófica que afirma que todo
conocimiento deriva
de la
experiencia
basada en métodos científicos
Exponentes
John Locke (1632 - 1704)
refutó esta idea introduciendo la experiencia como catalizador de todo conocimiento.
René Descartes (1596 - 1650)
afirmó que las ideas eran innatas.
Constructivismo
Significado
Se basa en que la
realidad
está
construida
por cada individuo.
Exponentes
Immanuel Kant
La realidad
en sí misma
no puede ser conocida
La
realidad
está construida por la mente humana
Max Weber
Introduce el término
entender
. Debe considerarse los significados subjetivos del contexto donde ocurre el fenómeno
Orientación comprensiva en
SOCIOLOGÍA
Características
Conocimiento = Construcción Mental
Construcción del
aprendizaje propio
No se puede recibir conocimiento ajeno
El conocimiento es PRODUCTO DE LA VIDA SOCIAL
ENFOQUE CUANTITATIVO
POSTPOSITIVISMO
Significado
Postura metateórica que
critica y modifica el positivismo.
Características
Tanto métodos CUALITATIVOS y CUANTITATIVOS son VÁLIDOS
La
objetividad
únicamente
guía
la investigación
Es más
flexible
Realidad puede conocerse
imperfecta
y
probabilísticamente
Exponentes
Karl Popper
Su ataque a la falsificación es una crítica de la verificabilidad del positivismo lógico.
El
falsacionismo
: que es
imposible
verificar que las creencias sobre lo universal verdaderas, aunque es posible rechazar las creencias falsas.
Thomas Kuhn
Argumenta que no solo las teorías individuales, sino la visión del mundo entero deben
cambiar en respuesta a la evidencia.
una teoría postpositivista puede evaluarse sobre la base de si es “precisa”, “consistente”, “tiene un amplio alcance”, “es parsimoniosa” y “fructífera”.
ENFOQUE CUALITATIVO
¿Qué es un
paradigma
?
Son
reglas y regulaciones
Establecen
fronteras
de cómo vemos el mundo
Según la
RAE
: "Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base y modelo para resolver problemas y avanzar en el conocimiento." (RAE, 2020).
