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Paradigmas de la Investigación Grupo 4 …

- - - - Por un lado, el positivismo busca, a través de sus resultados, un reflejo exacto de la realidad
      - Por otro lado, el pospositivismo, busca generar conocimiento a través de la interacción entre el investigador y el objeto estudiado.
    - - Consolidado en el siglo XX con autores como:
        
        William James.
        
        Karl Popper.
        
        Wilhelm Dilthey.
        
        Proponen que existe una realidad que únicamente puede ser conocida de manera indirecta.
        
        Dado por las limitaciones del investigador.
    - - El observador no está aislado de los fenómenos que estudia.
        
        Lo afectan.
        
        Sus antecedentes influyen en lo que observa.
        
        Forma parte de ellos.
      - Las hipótesis a probar deben tener referentes empíricos y es necesario medirlos aunque estas mediciones no sean perfectas.
  - - - El conocimiento humano.
      - El pensamiento preciso de las ideas esenciales provenientes de las ciencias exactas.
        
        Así el mundo social puede estudiarse de manera similar al mundo natural.
    - - Auguste Comte.
        
        Inicia el positivismo en 1849 con la publicación del discurso sobre el espíritu positivo.
    - - Sólo se aceptan conocimientos que proceden de la experiencia.
- - - - Immanuel Kant
        
        Según el filósofo alemán, Immanuel Kant, el mundo está construido por nuestra mente.
      - Max Weber
        
        Para el filósofo alemán, Max Weber, es muy importante tomar en cuenta la subjetividad y el contexto del fenómeno.
        
        Presenta el término ''entender''
    - - Se basa en el aprendizaje activo, es decir, cada persona al exponerse al mismo entorno dará su valoración a través de su propia perspectiva.
        
        Sin embargo, puede generar datos subjetivos debido a la gran variedad de respuestas que se pueden obtener de una sola pregunta.
  - - - Utiliza métodos de recolección de información no estandarizados.
        
        Usualmente no busca comprobar alguna hipótesis.
        
        La recolección de datos debe relacionarse al entorno en el que los encuestados se desarrollan
        
        La investigación o resultado se realiza con el fin de mejorar las condiciones de vida de los encuestados.
        
        No existe manipulación de variables
        
        No generaliza
      - Estudia conceptos