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200402 - Réunion Virtuelle Restauration (Participants (Madame GUILLEMIN,…
200402 - Réunion Virtuelle Restauration
Participants
Madame GUILLEMIN
Madame COPIN
Monsieur PERLOT
Monsieur CHAUVIN
Monsieur SIMONNEAU
Madame BARIDON
Madame GOUMAND
Madame SEBIRE
Madame BOUTHE
Monsieur CARPENE
Monsieur GUILBAUD
Monsieur CHOIME
Point monsieur SIMONNEAU
On entre en période de routines et de continuité
Le déconfinement devrait se faire de façon progressive
D’excellents retours avec l'outils ma classe à la maison (CNED)
Les vacances sont maintenues
Tout le monde est très fatigué par l'énergie et la continuité
Il faut que les enseignants se reposent
La reprise va être une période très singulière
Il faut prendre du recul
Il faut donner du travail type vacances sur du plus long terme et qui demande moins d'implication
Monsieur CHAUVIN pensait ne pas donner du tout de travail pour demander une bonne reprise
Madame COPIN fait remarquer que certains élèves attendent les vacances pour se réorganiser et reprendre le travail déjà donné
Madame BOUTHE a peur que sans travail certains élèves décrochent
Monsieur SIMONNEAU pense qu'il faut garder le lien avec les outils = les élèves continuent à les utiliser, mais donner des activités allégées
Madame SEBIRE se demande si elle demandera du travail durant les vacances
Gros impact de la fracture numérique
Regardez tout ce que vous avez fait
Retour de la semaine
Madame GUILLEMIN
Ma classe à la maison (Classe Virtuelle)
N'a ps plus pu s'y connecter, pas de retour par le CNED, donc n'a pas pu l'utiliser
S'en est servi avec sa fille (hors usage LP) bon outils
Madame BOUTHE
Les élèves se démotivent de + en +
A peur d'en perdre durant les vacances
Donne du travail durant les vacances pour ne pas en perdre
Madame GOUMAND
Ma classe à la maison (classe virtuelle)
12 élèves - Heure de cours s'est très bien déroulée - montre les docs au fur et à mesure sur l'écran
A du se faire débugger par le CNED
Monsieur CHAUVIN
Travaille en collaboration avec les CPE pour booster les récupérations de travaux
Énormément de travail (Par exemple 5 jours pour récupérer 1 travail)
Les élèves ont des horaires très décalés (travaillent la nuit)
Ne donnera pas de travail durant les vacances _ juste se mettre à jour
Madame COPIN
Beaucoup de retour sur les travaux pratiques
Moins de succès sur le travail écrit
La collaboration avec la vie scolaire fonctionne bien mais arrive tard
Énormément de travail
crainte de perdre des élèves: début de lassitude sur les terminales Bac Pro
Madame SEBIRE
Seulement 30% de retour
Se démoralise face au travail de ses élèves, notamment les terminales
Monsieur SIMONNEAU propose la piste d'évaluations rituelles (ex: Quiziniere)
Madame Copin a utilisé des quizz, mais très peu de retour
Madame Goumand a très peu de retour avec les TCAP, mais a eu plus de retours avec des quizz
Madame BOUTHE utilise beaucoup Kahoot, et a 80% de retour
Constat madame SEBIRE:1 seul terminale a fait un retour, 3 en CAP, 1 seul en première, les élèves n'ont pas d'équipement informatique, envoie les cours
Monsieur CHAUVIn souligne aussi les grosses difficultés pour certains élèves dues au manque d'équipement et de connexion
Monsieur CHOIME
De plus en plus de retours en retard et sous toutes les formes. (mail, photo, papier, ...)
Madame GUILLEMIN souligne la difficulté à différentier les modes de communication
Retours de parents d'élèves demandant d'alléger le poids du travail demandé
Monsieur GUILBAUD
Gros soucis techniques: obliger de travailler la nuit
Peu de retour, beaucoup de travail pour appeler les élèves pour les relancer
Epuisé
Monsieur PERLOT
TCAP, à la pêche aux travaux 5 retours sur 12
Monsieur CARPENE
Félicitez-vous et regarder tous les progrès que vous faites faire à vos élèves.
Je vous envoie la procédure pour préparer les commandes lors de la reprise.
Faire un point sur le travail concerté Enseignants / CPE, pour voir comment le renforcer et le rendre plus efficient = travail moins lourd et plus efficace
Prochain, Jeudi 23 Avril 13h30 organisé par madame Copin