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FUNDAMENTACION PSICOLOGICA DEL APRENDIZAJE (propuestas para desarrollar…
FUNDAMENTACION PSICOLOGICA DEL APRENDIZAJE
el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta como resultado de la experiencia.
PUEDE aprender : esta muy vinculado la capacidad del sujeto, disponibilidad aptitudinal
DEBE aprender : el sujeto ha de aprender lo que necesita.
QUIERE aprender : le interesa aprender, esta vinculado a la motivación e intereses.
propuestas para desarrollar habilidades básicas e instrumentales
entorno al eje del habla
entorno al eje de lectura
entorno al eje de la escritura
entorno al eje del calculo
entorno al eje de control de movimiento fisico y corporal
entorno al eje de control manual
eje de aprendizaje de valores
valores matriciales
de la
plurireferencialidad
humana
la vida como primer valor
dignidad personal y colectiva
respeto mutuo
entendimiento y afecto
prestacion de servicio completo y competente
busqueda del bienestar, felicidad
aprender a procesar y estructurar información
los procesos de recepcion (procesos input)
los procesos de cognicion (procesos operacionales)
los procesos de ejecución (procesos output)
actitudes a la interaccion y retroalimentacion
fase de actividad colabordora
fase de actividad supervisada
fase de actividad autonoma
fase de actividad autogestionada