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ESTRATEGIAS DOCENTE
Modelo de interacción en grupo
Interacción cara a cara
Construir y compartir estrategias
Beneficios:
compartir los conceptos que le son dificil.
Los estudiantes trabajan en colaboración para alcanzar objetivos comunes.
Objetivos en grupo: Necesarios para que los alumnos tengan una meta y trabajen motivados.
Lev Vigotsky y al aprendizaje sociocultural
El aprendizaje significativo ocurre en un contexto social
El conocimiento es construido mientras más interactuan
El entorno ofrece herramientas culturales que lo ayudan a la interacción y en el aprendizaje.
Beneficios de la teoria sociocultural de vigotsky
Los alumnos comparten ideas.
Los alumnos comprenden apropiadamente.
Los alumnos articulan su pensamiento.
Trabajo en grupo
:es una estrategia de instrucción en la que los alumnos trabajan juntos para suplementar otros modelos.
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Planeación de las actividades
Propósito: que los estudiantes aprendan a aceptarse, tolerarse y a confiar en otros.
Presentar el trabajo al grupo
Asignar tareas claras y sencillas
Asegurar que los alumnos practiquen con la mayoría de sus compañeros.
Establecer un tiempo determinado para hacer la actividad
Supervisar el trabajo de los alumnos