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DESENVOLVIMENTO 3 A 4 ANOS (Desenvolvimento Emocional ((É capaz de se…
DESENVOLVIMENTO 3 A 4 ANOS
Desenvolvimento Social
É bastante sensível aos sentimentos dos que a rodeiam relativamente a si
própria
Tem dificuldade em cooperar e partilhar
Preocupa-se em agradar os adultos que lhe são significativos, sendo
dependente da sua aprovação e afeto
Começa a aperceber-se das diferenças no comportamento dos homens e das
mulheres
Começa a interessar-se mais pelos outros e a integrar-se em atividades de
grupo com outras crianças
• Desenvolvimento Físico
Grande atividade motora: corre, salta, começa a subir escadas, pode começar
a andar de triciclo; grande desejo de experimentar tudo
• Embora ainda não seja capaz de amarrar sapatos, veste-se sozinha
razoavelmente bem
• É capaz de comer sozinha com uma colher ou um garfo
• Copia figuras geométricas simples
• É cada vez mais independente ao nível da sua higiene
• É capaz de controlar os esfíncteres (sobretudo durante o dia)
Em questão dele ainda não conseguir amarrar os sapatos fique tranquila, a sua capacidade motora fina ainda esta em desenvolvimento .
Desenvolvimento Emocional
É capaz de se separar da mãe durante curtos períodos de tempo
• Começa a desenvolver alguma independência e autoconfiança
• Pode manifestar medo de estranhos, de animais ou do escuro
• Começa a reconhecer os seus próprios limites, pedindo ajuda
• Imita os adultos;
Ana, o medo que o Carlos sente do escuro é normal para sua idade, sugiro que conte algumas historias para ele ate pegar no sono.
Desenvolvimento Moral
Começa a distinguir o certo do errado
• As opiniões dos outros, acerca de si própria assumem grande importância
para a criança
• Consegue controlar-se de forma mais eficaz e é menos agressiva
• Utiliza ameaças verbais extremas, como por exemplo: "eu te mato!", sem ter
noção das suas implicações
Desenvolvimento Intelectual
• É bastante curiosa e investigadora
• Começa a ter noção das relações de causa e efeito
• Repete seqüências de 3 algarismos
• Sabe o nome, o sexo e a idade
• Compreende o conceito de "dois”
papéis
• Utiliza bastante a imaginação: início dos jogos de faz-de-conta e dos jogos de
para os adultos
Compreende a maior parte do que ouve e o seu discurso é compreensível
Ana seu filho não apresenta nada forma do normal,
todos os comportamentos que ele tem apresentado é compatível para sua idade.
O QUE FAZ UM CASAMENTO
FUNCIONAR?
Aspectos a serem considerados em um
casamento
Desejo de amor e
respeito
Comunicação
Críticas e
provocações
Formas de expressar as necessidades de cada um em relação ao outro
Compreensão das interações destrutivas
A persistência dos mitos antigos para explicar as separações/divórcios:
O desaparecimento das empresas familiares
oLeis que facilitam o divórcio
Maior independência financeira das mulheres
Níveis maiores de violência na sociedade
Enfraquecimento dos laços sociais
ESTILOS DE CASAMENTO
Casais
passionais
Brigam grande parte
do tempo e passam um tempo ainda maior
se reconciliando
Alto nível de
envolvimento durante as discussões
Geralmente não têm
interesse em escutar a opinião do outro durante uma
discussão
Pulam o passo 1 e vão
logo para as tentativas de persuasão, pois
vencer a questão é o que interessa
A paixão e o prazer
das brigas parecem alimentar ainda mais
suas interações positivas
Casais que
evitam conflitos
Minimizadores de conflitos
Concedem pouca importância às diferenças
Esquivam-se dos problemas e se cercam de defesas
Encerram seus atritos concordando em discordar
Os fundamentos e valores comuns suplantam os desentendimentos, tornando os conflitos sem importância
Casais
conciliadores
Respeito mútuo
Escutar o ponto de vista e repetir o que escutou
Enfrentar batalhas com muito cuidado
Mais discussão
do que briga
Bons amigos
que valorizam o
espírito comum
OS QUATRO CAVALEIROS DO
APOCALIPSE: SINAIS DE ALERTA
1º cavaleiro: A CRÍTICA
A queixa consiste em um
sentimento específico de raiva, angústia, descontentamento ou outro sentimento negativo.
A crítica é menos específica,
mais geral. Geralmente não se limita a um comportamento
específico, mas tem caráter de acusação, se estendendo
também a personalidade ou caráter do cônjuge.
A crítica também pode, eventualmente, se fazer presente em relacionamentos relativamente saudáveis, pois a crítica está muito perto da queixa.
2º cavaleiro: O DESPREZO
Ao serem dominados pelo desprezo, os cônjuges
esquecem-se das qualidades e atos positivos de seus parceiros, principalmente quando se sentem afetados.
O que separa o desprezo da
crítica é a intenção de insultar e agredir
psicologicamente o parceiro.
Perde-se a admiração -
PERIGO!
3º cavaleiro: A ATITUDE DEFENSIVA
O agir com desprezo de um cônjuge leva o outro
a agir de forma defensiva.
Agora ambos são vítimas e nenhum está
disposto a assumir a responsabilidade de melhorar a relação.
A atitude defensiva reforça a vitimização e não
resolve o problema.
4º cavaleiro: O BLOQUEIO DE COMUNICAÇÃO
Omissão ao diálogo, erguendo-se uma barreira intransponível entre os
cônjuges.
Cria-se um silencio sepulcral!!!
O(s) cônjuge(s) recusa(m)-se a qualquer interação significativa com o outro.
Esta atitude pode ocorrer ocasionalmente, mas não habitualmente.