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Autoria e autorização: questões éticas na pesquisa com crianças (Criança,…
Autoria e autorização: questões éticas na pesquisa com crianças
Criança, sujeito da história e da cultura: uma concepção em processo
Ariès (1978)
ficou evidenciada a natureza histórica e social da criança
pesquisa sobre a história da infância brasileira, considerando aspectos sociais, culturais e políticos
Charlot (1977)
favoreceu a crítica à naturalização da criança e consolidou a análise de caráter histórico, ideológico e cultural
A dependência da criança perante o adulto é um fato social e não natural e o sentido dessa dependência varia de acordo com a classe social
Antropologia
muda radicalmente a reflexão sobre a educação e os estudos da infância em particular
Pesquisa etnográfica
fornece estratégias e procedimentos metodológicos que influenciam estudos do cotidiano escolar, da prática pedagógica e das interações entre as crianças e os adultos
Infância
É uma das possibilidades para que o ser humano continue sendo sujeito crítico da história que o produz
Existe, pois o homem é um ser histórico
Os nomes: autoria ou anonimato
Para proteção das crianças
Usar nome fictício da escolha delas
Muitas vezes, trabalha com a imaginação da criança, quando ela escolhe o nome de alguém famoso
Os rostos. Autorização? A criança é sujeito de pesquisa?
Adultos
Assinam termo que autoriza a imagem
Crianças
Adulto autoriza
Mas ela não é o sujeito da pesquisa?
Pesquisa: compromisso ou cumplicidade na devolução dos achados?
É preciso discutir antes de devolver
Quando o assunto são instituições privadas, o assunto fica mais sério
A devolução pode ser dando aos entrevistados, cópias dos relatórios, artigos ou a apresentar, socializar resultados e se expor à crítica