Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CES: Conceptualisations of PI in Early childhood education in China…
CES: Conceptualisations of PI in Early childhood education in China
Abstract
meer aandacht voor ouderbetrokkenheid bij onderwijs in het algemeen en bij voor- en vroegschoolse educatie in het bijzonder
iteratuur wordt in het Engels gepubliceerd en is afkomstig uit westerse landen
beweegredenen voor ouderbetrokkenheid
hoe ouderbetrokkenheid is geconfigureerd
sociale inclusie
betekenis van voor- en vroegschoolse educatie.
toenemende invloed is van Amerikaanse literatuur op het Chinese beleid en de Chinese praktijk
Monoculturaslims of parent involvement in a multicultural world
rapport van Coleman: groeiende belangstelling voor betrokkenheid en relatie tot gelijke kansen
Laatste jaren: neemt deze interesse ook toe in het voor- en vroegschoolse onderwijs
Ouderbetrokkenheid wordt in toenemende mate beschouwd als een oplossing voor educatieve en sociale problemen
Ouders wordt verwacht dat zij verantwoordelijk zijn voor het helpen ontwikkelen van hun kinderen
ouderbetrokkenheid = meest opvallende externe factoren die van invloed zijn op de prestaties van kinderen
ouderbetrokkenheid wordt vooral begrepen in termen van "wat ouders doen" en "hoe dat past bij de doelen van de school"
Fundamentelere vraag: wat verstaan we onder ouderbetrokkenheid en wat doet er precies toe--> is minder belicht!
conceptualisering van ouderbetrokkenheid verschilt van land tot land aanzienlijk kan verschillen en verband kan houden met onderliggende veronderstellingen over de behoeften van kinderen en de betekenis van onderwijs voor jonge kinderen
Ouderbetrokkenheid is geen vaststaand concept, maar een dynamische en steeds veranderende praktijk die varieert afhankelijk van de context waarin het voorkomt.
Lareau (1987) al dat een "one size fits all" -benadering van ouderbetrokkenheid de educatieve kloof eerder kan vergroten dan verkleinen
ouderbetrokkenheid waarvan wordt aangenomen dat het universeel geldig is (alleen westers), kan de reeds begunstigden zeer goed bevoordelen --> zorgwekkend dat het concept van ouderbetrokkenheid niet voldoende wordt getheoretiseerd