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descripción del paradigma humanista y sus aplicaciones e implicaciones…
descripción del paradigma humanista y sus aplicaciones e implicaciones educativas
el humanismo
se inserta en las corrientes filosóficas que se han preocupado por entender la naturaleza y la existencia del hombre
el existencialismo
el ser humano va creando su personalidad a través de elecciones o decisiones
los pilares son
el ser humano es un agente electivo
es un agente libre para establecer metas
es un agente responsable
modelos de educación humanista
modelo de auto concepto
modelo de desarrollo
modelo de sensitividad y orientación grupal
modelo de expansión de la conciencia
logro de aprendizaje significativo
cuando se involucra a persona como totalidad
debe ser autoiniciado
que sea un aprendizaje participativo
eliminar contextos amenazantes
estrategias técnicas de enseñanza
los programas deben ser flexibles
proporcionar mayor autonomia
actuar de forma cooperativa
dar primacia a conductas creativas
rasgos que debe poseer un maestro
interés
estar abierto a nuevas formas de enseñanza
fomentar el espíritu cooperativo
comprender a sus alumnos
Hamachek declara las metas globales de la educación
desarrollo individual de la persona
los alumnos son seres humanos unicos
desarrollan sus potencialidades
concepción de evaluación
Rogers destaca 2 tipos de criterios
criterio significativo
sastifaccion
evolución intelectual
compromiso personal
criterios impuestos
grado de profundidad
dedicación puesta
maslow se considera el padre del humanismo