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orientación vocacional (Errores más frecuentes en el proceso de…

- - - - A través de todas las intervenciones presentes en el Centro de Rehabilitación Laboral:
        
        tutorías, talleres rehabilitadores, entrenamiento en asertividad laboral, coloquios
        
        laborales, coloquios de información social, ocio y tiempo libre, etc.
        
        • A través de instrucciones y pautas ofrecidas a la familia (ver capítulo 12, Intervención
        
        con familias en el proceso de rehabilitación laboral).
        
        • Por medio del grupo de usuarios del CRL.
- - - - Aumentar los conocimientos del mercado laboral
        
        Usando "tareas para casa" se recogerá información sobre diferentes aspectos laborales:
        
        el usuario entrevista a personas de su entorno acerca de sus profesiones, tipo de
        
        contrato, salario, funciones que desempeñan, nivel de formación exigido, etc.
        
        • Visitas, conferencias, paneles informativos, publicaciones, encuestas en el barrio,
        
        cursos específicos de orientación vocacional e información laboral.
        
        • Coloquios sobre temas laborales desarrollados dentro del Centro de Rehabilitación
        
        Laboral.
        
        • Vídeos de diferentes profesionales, en los que cada entrevistado aporta información
        
        sobre las características más relevantes de su trabajo: tareas desempeñadas, salario,
        
        nivel de formación necesario, nivel de satisfacción, dificultades, etc.
- - - - • Talleres rehabilitadores (autoregistros, registros, feedback, modelado, refuerzo..)
        
        • Información que aportan al usuario la familia y otros miembros significativos. Es de
        
        especial importancia que todas las personas implicadas en el proceso de rehabilitación
        
        laboral envíen al usuario el mismo mensaje: familia, profesionales de salud mental,
        
        profesionales de rehabilitación y de otros recursos formativos/laborales.
        
        • Elaboración del C.V.
        
        • Discusión de ideas irracionales. Reestructuración cognitiva.
        
        • Visitas; reuniones con antiguos usuarios, charlas, coloquios, etc.
        
        • Pruebas de realidad: son encuestas dirigidas a recoger opiniones externas de personas,
        
        de edad, sexo y clase social con las que el sujeto se identifique y reconozca como
        
        válidas. El objetivo es disminuir el nivel de creencia en sus ideas erróneas.