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LAS ESCUELAS ENTRAN A LA COMPETENCIA. (Los niños tienen acceso a tanta…
LAS ESCUELAS ENTRAN A LA COMPETENCIA.
INTELIGENCIA.
La capacidad de lógica, comprensión, autoconciencia, aprendizaje, conocimiento emocional, razonamiento, planificación, creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas.
MADUREZ.
Capacidad de responder al medio ambiente. ser consciente del momento y el lugar correctos para comportarse y saber cuándo actuar, de acuerdo con las circunstancias y la cultura de la sociedad en la que uno vive.
Los niños tienen acceso a tanta información que efectivamente tiene un desarrollo intelectual que nos asombra, ¿INTELIGENCIA ES LO MISMO QUE MADUREZ?
EL NIÑO PRECOZ.
Cuando arrancamos a un niño de su mundo infantil. :two_women_holding_hands:
EL NIÑO INTELECTUAL.
Para demostrar esta inteligencia los padres las escuelas tratan de darle el mayor acervo de información lo antes posible. :pencil2:
EL NIÑO CALIFICACIÓN.
Sistema carente de valores que denigra y promueve una competencia insana entre los alumnos.
SURGEN RECOMPENSAS.
Cuando el hijo se vuelve una calificación, los padres se valen de todos los medios para que destaque y sea el orgullo de la familia.
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¿:star: ESFUERZO ES LO MISMO QUE :warning: PRESIÓN?
:star: En física se define el esfuerzo como fuerza por unidad de superficie.Para aprender cualquier actividad escolar ya sea juegos, deporte, música, pintura, se requiere conjugar ambas fuerzas.
:warning: Reacción inmediata que ejerce un cuerpo sobre otro en relación de peso o fuerza. La presión técnicamente se refiere a dos tipos fundamentales, opresión y compresión, la opresión es comúnmente asociada a la falta de libertad de un sujeto para movilizarse con plena independencia, y la compresión se refiere al esfuerzo o impedimento que realiza un cuerpo sobre otro impidiendo su salida de algún sitio.
