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¿CÓMO CAMBIAR EL PAISAJE DE LA EDUCACIÓN? productividad-y-competitividad…
¿CÓMO CAMBIAR EL PAISAJE DE LA EDUCACIÓN?
PROYECTO "FACEBOOK Y LA POSUNIVERSIDAD"
Realizado por el filósofo argentino Alejandro Pisidero.
"Las energías no deben ponerse solo en lo que transformamos, sino en la arquitectura de su transmisión".
Se debe poner la energía en el CÓMO y no en el QUÉ.
Se debe de tener una educación vertical.
Una clase se vuelve monótona si el docente es el centro de la práctica educativa.
Se debe de buscar la solución de la brecha metodológica que hay en los docentes del siglo XXl.
5 micro transformaciones para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.
1ra MICRO TRANSFORMACIÓN
Lo que enseñan los docentes no es lo que los estudiantes aprenden.
Los estudiantes de forma individual aprenden de maneras diferentes.
2da MICRO TRANSFORMACIÓN
El conocimiento en el aula se genera en 3 direcciones:
Estudiante - Profesor.
Estudiante - Estudiante.
Profesor - Estudiante.
3ra MICRO TRANSFORMACIÓN
No pensamos con la cabeza, pensamos con el cuerpo.
Se repiensan:
Mobiliarios y espacios.
Tiempos.
Aceptar efectos y emociones.
Procesos de enseñanza-aprendizaje.
4ta MICRO TRANSFORMACIÓN
Educación Bulímica
Se basa en experiencias de aburrimiento.
El aburrimiento es parte de las clases tradicionales.
Se debe aprender a aprender con:
Placer.
Motivación.
Esfuerzo.
Disciplina.
Constancia.
5ta MICRO TRANSFORMACIÓN
Se debe cambiar la educación basada en la evaluación por una educación basada en el aprendizaje.
Los docentes no deberían usar exámenes.
Se debe de convertir la educación en investigación.
Diseñar métodos diferentes al numérico para la evaluación.
RESULTADOS
Los estudiantes:
Realmente aprenden.
Se transforman.
Se para la farsa en la educación que se había venido manejando.
Se educa con:
Democracia.
Educación descentralizada del docente.
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Sánchez Franco Thelma Yuritsi
Correa Bonilla Juan Carlos
