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Corrientes explicativas en organización escolar (teorías (La teoría…
Corrientes explicativas en organización escolar
La práctica y la teoría están unidas
La teoría nace de la práctica y la práctica nace de la teoría
Tres razones por las que un práctico necesita la teoría
Para no depender de la experiencia
Para que la confianza en los hechos sea satisfactoria
Para no basarse solamente en la experiencia
Razones por las que los prácticos se mantienen alejados de la teoría.
La convicción de que la teoría se encuentra en las nubes
La creencia de que la aplicación de la teoría es difícil
La división de funciones profesionales
Actitudes como el miedo, la conformidad, la inseguridad y temor a equivocarse
Existen tres criterios en el campo de las teorías
Unipolar
Bipolar
Multipolar
Existen numerosas teorías
Que tratan de explicar el funcionamiento de las organizaciones
Selectivas
Están basadas en la observación de la práctica
Son normativas
Tres principales características
teorías
La teoría general de sistemas.
El paradigma ecológico
Teoría del desarrollo organizativo (D. O.).
Enfoque conductista
El modelo de contingencia
El modelo burocrático
El modelo micropolítico
Movimiento de las relaciones Humanas
El modelo ambivalente
Maagement Científico
razones por las que los prácticos rechazan la teoría
