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EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) (Figura I: Desarrollo del…
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
(ABP)
ESTRATEGIAS
CONFORMACIÓN DE GRUPOS
ESTABLECER ROLES
ESTABLECER REGLAS
ROL DEL ESTUDIANTE
ANÁLISIS
RAZONAMIENTO
REFLEXIÓN
ELABORACIÓN DE PROPUESTAS
DE SOLUCIÓN
CARACTERÍSTICAS
TRABAJO COLABORATIVO
INVESTIGACIÓN
COMUNICACIÓN
TOMA DE DECISIONES
ROL DOCENTE
GENERAR COMPETENCIAS DIDÁCTICAS
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS
Figura I: Desarrollo del proceso de ABP (Morales y Landa, 2004)
• Leer y analizar el escenario del problema
• Realizar una lluvia de ideas
• Hacer una lista con aquello que se conoce
• Hacer una lista con aquello que no se conoce
• Hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema
• Definir el problema
• Obtener información
• Presentar resultados
Vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=o-8FHax5v98
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
ESCOGER
SELECCIONAR
ORIENTAR
ORGANIZAR
ESTABLECER UN TIEMPO Y ESPECIFICARLO
Elaborado por:
Jairo Abel Salcedo Tapia
