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Las escuelas entran a la competencia :checkered_flag: escuela-edificios…
Las escuelas entran a la competencia
:checkered_flag:
Inteligencia
:pencil2:
La
era permisiva
valora la inteligencia del niño
Escuelas :fountain_pen:
Le dan al niño la mayor cantidad de información posible, a pesar de no ser útil :silhouette:
Se crea una generación de niños
desequilibrados
se desarrolla el pensamiento
Ante toda la presión y competencia que hay, el
estrés infantil
va en aumento :warning:
se queda rezagada la parte emocional
Participan en una competencia entre sí
se convierten en empresas
compitiendo por un mercado
Tareas interminables :pencil2:
Más tarea = mayor aprovechamiento = mejor maestro
Más peso en libros = mejor escuela
Consideraciones al dejar tareas :red_flag:
Nunca dejarla como
castigo
Calcular cuánto
tiempo
le tomaría a un alumno promedio completarla
Sólo debe ser un
complemento
de la clase
No dejarla en
vacaciones
Tomar en cuenta la que dejan los
demás maestros
No dejarla cuando no sea
necesario
Padres :silhouettes:
Madurez
:smiley:
Se adquiere con años y experiencia
cuando el niño pierde su inocencia
deja de confiar :forbidden:
se protege con :lock:
cinismo :!!:
agresión :explode:
Éxito
:star:
Conseguir las metas propuestas :checkered_flag:
Sentir satisfacción con lo que se hace :smiley:
Pilares
Esforzarse
Dar lo mejor de sí mismo
Paciencia
Saber esperar y confiar
Enfocarse
Poner atención en lo que se quiere lograr
Persistir
Sostener el esfuerzo
