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era convinto di avere del talento musicale. (concessiva: Sebbene non…
era convinto di avere del talento musicale.
concessiva: Sebbene non avesse mai imparato nessuno strumento
neppure era riuscito a usare il flauto
dolce che tutti imparavano alle scuole medie,
Causale: perché non aveva soldi per comprarlo
Marco un giorno,
andò dal suo amico Francesco
relativa:che si sapeva
oggettiva: essere figlio del dottor Colombo
finale: per imparare a suonare la chitarra
gli chiese di dargli la chitarra in mano
temporale: Non appena incontrò Francesco
modale: cominciando a schiacciare le corde
modale:come aveva imparato su un tutorial su un canale di Youtube
Per questo gli fece vedere
temporale: dopo aver preso lui in mano la chitarra
modale: come usare ogni singolo segmento
relativa: che componeva la tastiera sul manico della chitarra
Marco fu così contento di quello
relativa: che aveva imparato,
consecutiva: che strappò la chitarra dalle mani del suo amico
causale: alla luce di quello che aveva imparato
coordinata: e cominciò a suonare una melodia.
Francesco rimase stupito del fatto
relativa: che sapesse già le note
coordinata: ma subito dopo si accorse
oggettiva: che procedeva per imitazione
Gli insegnò anche
oggettiva: a usare la paletta
relativa:che è la parte superiore del manico utile
finale: ad accordare la chitarra
Riuscì così bene
consecutiva: che capì
oggettiva: di essere più bravo
comparativa: di quanto pensasse