Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Формирование навыков письма и чтения (Виды трудностей обучения чтению на…
Формирование навыков письма и чтения
Уровни сформированности навыков чтения
Элементарно чтение
грамотное чтение вслух
Чтение про себя
Грамотное чтение
Грамотное письмо
Грамотная письменная речь
Грамотная письменная речь
Синтетический
Автоматизация
Аналитический
Этапы владения техникой письма
Синтетический
Автоматизация
Аналитический
Виды трудностей обучения чтению на начальном этапе
Перестановка букв при чтении
Замены букв, неправильное произношение при чтении
Трудность слияния букв при чтении
Пропуски слов, букв
Форсирование скорости чтения
Медленный темп чтения
Причины трудностей обучения письму и чтению
Диагнозы школьных проблем
Дисграфия
Дислекия
Речевая дислексия
Основные группы риска
Медлительные
Гиперактивные
Леворукие
Школьные факторы риска
Интенсфикация учебного процесса
Неадекватность методик и требований
Стресс
Возможные нарушения
Несформированность коры, регуляторных структур мозга
Возрастная несформированность развития
Дисфункция мозга
Общие факторы
Внешние
Экологические
Социальные
Экономические
Стрессовая тактика педагогических действий
Несоответствие методике обучения
Недостаточный уровень знаний педагога
Задачи обучения грамоте
Научить детей чтению и письму
Расширить кругозор учащихся
Активизировать внутреннюю и внешнюю речь
Развить психофизиологическую функцию
Курс обучения грамоте состоит из
Добуквенный
Развитие фонематического слуха детей
Сравнение звуков в похожезвучащих словах
Развитие умения расчленять звуки из слова
Буквенный
Работа по обучению чтению и пиьму
Развитие речи
Развитие интереса к чтению
Период обучения грамоте
Овладение грамотой
Расширение потенциального словаря
Приобретение и систематизация знаний о русском языке
Уровни формирования навыков письма
Этапы формирования навыков чтения
Факторы риска в начальной школе при обучении письма и чтения