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心理病理學的研究方法 (科學與科學方法 (理論可衍生出更加特定的假說，若理論為真，便可預期會發生什麼事。, 須接受系統性的檢驗, 理論…

- - - - 因為個案研究未提出排除其他假說的方法，所以無法提供證據支持一個假說
    - - 由於專注於一個個案所以較細節
      - 若為罕見疾病就更具助益
      - 常用於描述一新穎治療方式的運作
    - - 有助於對一些疾病的原因與治療產生一假說
  - - - 以數線表示-若高度相關會連成一條直線
      - 計算相關係數1～-1
      - 蒐集所關注變項的成對資料
    - - 統計顯著性
        
        更嚴格的檢驗關係的重要程度
        
        沒有統計顯著性，在重複研究時就可能沒有顯著性關係
        
        變項間關係的大小和受試者的多寡都會影響
        
        機率小於0.5視為統計上具有顯著性
      - 考慮臨床顯著性
        
        需評估效果對於預測或治療臨床疾病是否有意義
        
        變項間的關係是否具有大到不可忽視的關聯性
    - - 縱貫設計-檢視原因是否在疾病之前就存在
      - 橫斷設計-針對人們在同一個時間測量原因與結果
      - 高風險研究法-尋找某一些疾病較可能罹患的個體
      - 對第三變項問題-一件事情並非只有兩個變項，但第三變項較難計算、測量和察覺
      - 相關並無法讓我們知道何為因、何為果
    - - 發生率-一個群體在一段時間，通常是一年內，初次罹患該疾病的人數比率
      - 危險因子-與罹病可能性相關的變項。
      - 盛行率- 一個群體在目前或一生中罹患疾病個案數的比率。
    - - 分開領養法-小孩被領養在非血親父母的照顧下是否也會罹患與血親父母相同的疾病（領養家庭的狀況的影響也納入考量）
      - 關聯研究法-特定的對偶基因組與行為性質的關聯性
      - 領養研究法-小孩被領養在非血親父母的照顧下是否也會罹患與血親父母相同的疾病
      - 全基因組關聯研究-利用電腦去檢驗群體的基因組們以區變某一疾病的基因順序與控制組間的差異
      - 雙生子法-同卵與異卵雙胞胎其中一人罹患某種疾病另一人也患病的機率
      - 家族法-研究家族成員的遺傳傾向
        
        指標個案-家族中有某種診斷的個案樣本
  - - - 實驗效果可歸因於獨立變項的程度。
      - 須有一組沒有接受實驗治療的控制組
    - - 研究結果可往外類推的程度。
      - 判定實驗結果的外在效度十分困難
      - 認為此治療對在不同時間、地點但症狀相同的個案也具有成效
    - - 操弄一個獨立變項並且測量依變項。
      - 組別間的一變項差異為實驗效果
      - 將受試者隨機分派到各個條件組，
    - - 實徵支持治療法
        
        利用治療手冊的程序與細節
        
        定義控制組
        
        雙盲法
        
        安慰劑效果
        
        定義樣本
        
        評估在真實世界的治療效果
        
        有效性
        
        對治療效果的推廣
      - 隨機控制實驗-個案會隨機分配至控制組或對照組
    - - 利用動物研究來了解人類行為
      - 暫時性症狀-在實驗室操弄
      - 最能判定因果關係的方法
    - - 反轉實驗設計
      - ABAB實驗設計
        
        治療開始引入的時間（B）
        
        恢復基準線期間情況（A）
        
        初始時間，基準線（A）
        
        重新引進實驗操弄（B）
        
        此方法缺乏外在效度-無法類推到他人
      - 針對單一案例