Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเรียบเรียงการสอน การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ (การเรียบเรียงการสอน…
การเรียบเรียงการสอน การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้
การเรียบเรียงการสอน
เนื้อหา
การลำดับความ
แบ่งหมวดหมู่
วันเวลา
การขยายเนื้อความ
ยกตัวอย่าง เปรียบเทียบ
ให้คำจำกัดความ
ขยายด้วยคำถาม/การเล่าเรื่อง/สื่อโสต
การสรุปบทเรียน
ฝากคำถาม
ให้ข้อคิด
ชักชวน
เผยตอนสำคัญ
สรุปความ
การนำเข้าสู่บทเรียน
การให้ความกระจ่าง
การสร้างความพอใจ
การเร้าความสนใจ
ระมัดระวัง
การกล่าวอำลา
การปฏิสันถาร
แผนการจัดการเรียนรู้
สตอรี่ไลน์
ดำเนินการเรียนการสอน
กระตุ้นให้ผู้เรียนค้นคว้าเอง
การประเมิน
ประเมินตามสภาพจริง
กำหนดเส้นทางเดินเรื่องให้เหมาะสม
วิเคราะห์จุดมุ่งหมาย เนื้อหา เลือกหัวข้อที่สอดคล้อง
วิธีเขียนแผน
เขียนเรื่องตามขั้นตอน
เขียนประณีต มีระเบียบ ครบถ้วน
วางแผนเป็นขั้นตอน
ใช้บรรยายโวหาร
ศึกษาหลักสูตร
ใช้ระดับภาษากึ่งแบบแผน
ตรวจทาน แก้ไข
รูปแบบสตอรี่ไลน์
ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
เปิดประเด็นด้วยคำถาม
ใช้ ๔ คำถาม
ที่ไหน
มีเหตุการณ์ใดเกิดขึ้น
ทำอะไร/อย่างไร
ใคร
เรียนรู้จากสิ่งใกล้ตัว