Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GIFTED TALENTED PADA ANAK DALAM BERBAGAI BIDANG, BAIK AKADEMIK MAUPUN NON…
GIFTED TALENTED PADA ANAK DALAM BERBAGAI BIDANG, BAIK AKADEMIK MAUPUN NON-AKADEMIK
-
Metode Penelitian Kuantitatif Sampel 280 Siswa Dipilih Secara Acak dari Publik & Swasta SD & TK di Kota Amman Ibu Kota Yordania dan Mengggunakan Nominasi Guru Untuk Siswa Yang Berbakat
-
-
-
METODOLOGI
Metode Kuantitatif Untuk Mengekstrak Indikator Reabilitas & Validitas Untuk Tes Kemampuan Kognitif Versi Yordania
TUJUAN UTAMA
Menemukan dan Memilih Siswa dengan Bakat Khusus dan Mengembangkan Bakat Mereka (Assouline & Lupkowski Shoplik: 2012)
-
-
PERBEDAAN
Korelasi Antar 2 Metode Tidak Signifikan dapat Dikaitkan dengan Kurangnya Pemahaman Oleh Guru dari Definisi Bakat & Kriteria Pengidentifikasi yang Berbakat