Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Quan điểm xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung dạy học KHXH ở…

- - - - Được tổ chức theo các chủ đề: gia đình, trường học, cộng đồng địa phương. Các chủ đề được nâng cao dần
      - Nội dung giáo dục giá trị sông, kĩ năng sống, bảo vệ cuộc sống... được thể hiện ở mức độ đơn giản và phù hợp.
    - - Tăng cường sự tham gia tích cực của học sinh vào quá trình học tập, nhất là những hoạt động trải nghiệm, tổ chức hoạt động tìm hiểu hiểu, điều tra, khám phá, hướng dẫn HS thực hiện hoạt động các nhân, nhóm...
      - Khuyến khích HS vận dụng những điều đã học vào đời sống
    - - Coi con người, tự nhiên, xã hội là 1 chỉnh thể thống nhất có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, trong đó con người là cầu nối giữa tự nhiên và xã hội.
      - Các nội dung giáo dục giá trị sống và kĩ năng sống, giáo dục sức khỏe, giáo dục môi trường, giáo dục tài chính phải ở mức độ đơn giản, phù hợp với điều kiện ở Việt Nam
  - - - Gắn với địa phương
        
        Môn xã hội được dạy trong khung cảnh thực, nhằm giúp HS có những hiểu biết ban đầu về bản thân, gia đình, trường học...
        
        Nội dung lựa chọn thiết thực, gần gũi và có ý nghĩa đối với HS, giúp các em dễ dàng thích ứng với cuộc sống hàng ngày.
        
        Tăng cường tổ chức cho HS quan sát, thực hành để tìm tòi, phát hiện ra kiến thức
      - Quan điểm hệ thống
        
        Tuy phát triển theo những quy luật riêng nhưng con người-xã hội là 1 thể thống nhất, giữa chúng có mối quan hệ qua lại, tác động lẫn nhau, trong đó con người là yếu tố trung tâm
        
        HS có những hiểu biết ban đầu về con người ở các khía cạnh: sinh học, nhân văn, sức khỏe...
        
        HS có những hiểu biết ban đầu về xã hội trong phạm vi các hoạt động của con người ở gia đình, trường học và cộng đồng nơi các em sống.
    - - Chương trình chọn yếu tố cốt lõi là hoạt động của con người và những thành tựu của hoạt động đó trong không gian và thời gian
      - Gắn với địa phương: chương trình dành khoảng 10-15% tổng số thời gian học cho nội dung tìm hiểu địa phương
- - - - Con người và sức khỏe (cơ thể người, cách giữ vệ sinh cơ thể và phòng tránh một số bệnh tật, tai nạn thường gặp)
      - Một số sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên xã hội
    - - Quan sát, nhận xét, nêu thắc mắc, đặt câu hỏi, biết cách diễn đạt những hiểu biết của mình về các sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội
      - Chăm sóc sức khỏe bản thân và phòng tránh một số bệnh tật, tai nạn
    - - Tự giác thực hiện các quy tắc giữ vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng
      - Yêu thiên nhiên, gia đình, trường học, quê hương
  - - - Phẩm chất tự tin, trung thực, khác quan, tình yêu thiên nhiên
      - Biết ứng xử với thế giới tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững
      - Yêu đất nước, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung thực trách nhiệm
    - - Năng lực ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lực công nghệ, năng lực tin học
      - Năng lực tìm hiểu tụ nhiên
      - Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo
- - - - Xã hội
        
        Cuộc sống gia đình: Các thành viên trong gia đình, đồ dùng trong gia đình, vệ sinh nhà ở
        
        Trường học: các thành viên trong lớp, đồ dùng trong lớp, vệ sinh lớp học
        
        Địa phương: thôn, xóm, xã... nơi đang sống, an toàn giao thông
      - Tự nhiên
        
        Thực vật và động vật: một số cây, con vật thường gặp
        
        Hiện tượng thời tiết: nắng, mưa, gió, trời nóng, rét
      - Con người và sức khỏe
        
        Cơ thể người: Các bộ phận cơ thể, các giác quan
        
        Vệ sinh phòng bệnh: vệ sinh cơ thể,giác quan,răng miệng
        
        Dinh dưỡng:Ăn đủ,uống đủ
    - - Con người và sức khỏe
        
        Vệ sinh phòng bệnh: vệ sinh cơ quan vận động, tiêu hóa
        
        Dinh dưỡng: ăn sạch, uống sạch
        
        Cơ thể người: cơ quan vận động và tiêu hóa
      - Xã hội
        
        Cuộc sống gia đình: công việc các hành viên trong gia đình, bảo quản, sử dụng đồ dùng, vệ sinh nhà ở
        
        Trường học: Các thành viên trong trường hoc,cơ sở vật chất,vệ sinh trường
        
        Địa phương: huyện hoặc quận nơi đang sống, an toàn giao thông
      - Tự nhiên
        
        Thực vật và động vật: sống trên cạn, dưới nước
        
        Bầu trời ban ngày và ban đêm :Mặt trời, Mặt trăng và các vì sao
    - - Con người và sức khỏe
        
        Cơ thể người: cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh
        
        Vệ sinh phòng bệnh: các cơ quan
      - Xã hội
        
        Trường học: một số hoạt động của nhà trường
        
        Địa phương: tỉnh hoặc thành phố nơi đang sống
        
        Cuộc sống gia đình: thế hệ trong gia đình, an toàn khi ở nhà
      - Tự nhiên
        
        Thực vật và động vật: đặc điểm bên ngoài
        
        Bầu trời và Trái đất: Trái đất và Mặt trăng trong hệ Mặt trời, hình dạng và đặc điểm bề mặt Trái Đất
  - - - Gia đình: Các thế hệ,nghề nghiệp các thành viên,phòng tránh ngộ độc khí ở nhà,giữ vệ sinh nhà ở
      - Trường học:một số sự kiện ở trường,giữ vệ sinh và an toàn khi tham gia hoạt động ở trường
      - Cộng đồng địa phương: Hoạt động mua bán hàng hóa và hoạt động giao thông
      - Thực vật và động vật: nơi sống của nó,tác động của con người, bảo vệ môi trường sống của động vật
      - Con người và sức khỏe: cơ quan bên trong cơ thể,chăm sóc và bảo vệ các cơ quan bên trong
      - Trái đất và bầu trời: Các mùa một số thiên tai thường gặp
    - - Gia đình: họ hàng nội ngoại, sự kiện, phòng tránh hỏa hoạn, giữ vệ sinh xung quanh nhà ở
      - Trường học: hoạt động kết nối vỡi xã hội, truyền thống nhà trường, giữ vệ sinh, an toàn ở trường
      - Cộng đồng địa phương: hoạt động sản xuất, di tích lịch sử văn háo và cảnh quan thiên nhiên
      - Thực vật và động vật: các bộ phận và chức năng của nó; sử dụng động thực vật
      - Con người và sức khỏe: một số cơ quan bên trong, chăm sóc và bảo vệ cơ quan bên trong
      - Trái đất và bầu trời: phương hướng, đặc điểm của Trái đất trong hệ Mặt Trời
    - - Cộng đồng và địa phương: quang cảnh đường xóm, làng phố, hoạt động của người dân, an toàn trên đường.
      - Thực vật và động vật: ở xung quanh, chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
      - Trường học: cơ sở vật chất của lớp học và trường học; nhiệm vụ và hoạt động của học sinh, an toàn vui chơi, giữ lớp sạch sẽ
      - Con người và sức khỏe: các bộ phận bên ngoài và giác quan của cơ thể, giữ cho cơ thể khỏe mạnh và an toàn
      - Gia đình: thành viên và mối quan hệ giữa các thành viên, đồ dùng trong nhà, giữ gìn nhà ở gọn gàng, ngăn nắp
      - Trái đất và bầu trời: bầu trời ban ngày. thời tiết