Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
第二章、先蘇時期與希臘三哲 (一、先蘇時期 (巴門尼德斯(5.學生) (「萬物為一」。, 對任何事物而言,虛無是不可能的。,…
第二章、先蘇時期與希臘三哲
一、先蘇時期
色諾芬尼(最具吸引力)
我們製造我們的知識。
人類對於事物的觀點都是由人類所塑造。
我們所謂的科學知識實際上都只是一種臆測。
巴門尼德斯(5.學生)
「萬物為一」。
對任何事物而言,虛無是不可能的。
實在界中,不能存在間隙、空無,
所有部分都必須是充滿的,亦即充實空間。
like決定論-20世紀時,被愛因斯坦&波柏有所討論
宇宙觀:宇宙是一個獨立不變的存在
畢達哥拉斯(B.C.570-497)
畢氏定理/平方與立方概念
發明「哲學」這個詞,philos-sophia愛智
將數學與哲學連接起來
赫拉克利特斯(6世紀B.C.)
萬事萬物是一種對立的匯集。
爭鬥與矛盾無可避免。
「萬物流轉」,世界上沒有東西是「永常恆存」,
實際上根本沒有固定的物體,永遠處於變動不居的狀態。
恩培多克利斯(5.5世紀b.c.)
民主政治領導者/群眾煽動者
感官經驗的恆常變動世界是實在的,這個世界是多樣的(反對6.)
物質不能無中生有/由有變無(同意6.)
所有物體由-土水氣火,四種元素所組成
路西帕斯/德謨克利特斯(最具洞見)
所有事物皆由小的看不見的原子(希臘文:無法被分割)組成
宇宙中所有變化皆源於原子的形構或位置有所不同
宇宙非連續體,而是由分離的存在物所構成(反對6.)
「因果式」,找原因,而不是從目的。
1.泰勒斯(B.C.580)
所有事物都是由單一元素「水」所構成。
米勒斯學派
阿那西曼尼斯
陸地是平坦的,飄浮在空氣中。
阿那西曼德
陸地並非由任何東西支撐,只是高懸在空間中,
與所有物體保持等距離,地球為一圓柱體。
9.普羅塔哥拉斯
「人是萬物的尺度」
二、希臘三哲
B.柏拉圖
寫作者
《對話錄》前半蘇格拉底,後半柏拉圖
《理想國》柏拉圖哲學概觀-正義的本性
〈洞窟的神話〉他們所能看見的只有那堵牆。
《饗宴》-愛情本性
學院Academy原只是房屋之名,用來指稱年輕人受高等教育的地方
學說
理性論
不是下文字定義,而是超越時空、永恆不滅存在的本性
概念論
「萬物皆在變化之中,無物恆存。」
人類感官能理解的唯一世界(腐壞的肉體) v.s. 時間性且恆久不變的實在(恆存的靈魂)
藝術具有雙重欺瞞性
人由三種衝突元素組成「情感」「理智」「意志」
-理智居於主導地位,並透過意志駕馭情感
D.柏羅丁(204-269 b.c.)
新柏拉圖主義
三種存有的上升等級
中:理智intellect(e.g.理型)
低:靈魂soul(e.g.人)
高:善good
C.亞里斯多德
著作
《尼可瑪古倫理學》
中庸之道乃是達到幸福的方法-具有平衡的人格
《政治學》
「人類在本性上是政治動物。」
只有成為社會的一員才能達到幸福與自我實現-完滿的人生
《形上學》
《詩學》
藉由憐憫和恐懼所得到的純淨化或是滌淨。
主要觀點
只有存在
一個
我們可以進行哲學思索的世界(我們所居住和經驗)
拯救現象
把握經驗實際的展現,並自身進行理解
不相信理型存在(反對B.)
一件事物之所以為其所是,乃由於他的「形式」所致
四種「存在-原因」
動力因efficient cause-何者實際製造他?
形式因formal cause-何者就其所視之物來給予其形狀?
所有東西的本質在於他所「做」的~功能
質料因material cause-由什麼構成?
目的因final cause-為此物的終極理由?
做了什麼
分類領域
邏輯、物理學、政治學、經濟學、心理學、形上學、氣象學、修辭學、倫理學
產生術語
能量、動力、歸納法、證明、實體、屬性、本質、性質、偶性、範疇、論題、共向
將邏輯系統化
A.蘇格拉底(470-399B.C.)
精練的發問者
蘇格拉底式提問
暴露自以為之的人的無知,也促成熱烈的討論與困難問題的察覺
教導人們質疑所有事情與當權者-備受爭議
哲學基本特徵:對基本概念進行不懈的質問
重點問題:怎樣指導我們的生命和我們自己?
基本信念:沒有人真正故意去犯錯
強調:個人正直的優先性。
師生關係
:共鳴式關係,又稱「蘇格拉底方法」,
老師了解學生的困難並鼓勵其一步步朝正確方向邁進。
辯證法:答案不能是一成不變的,答案對問題是開放的。