La propuesta educativa de Dewey plantea entender la educación y de conocer al individuo y consta de 5 fases: Consideración de experiencias del niño , Identificación del problema a partir de la experiencia , Inspección de datos disponibles,Formulación de la hipotesís y Comprobación de la misma.

Permite explicar el valor que tienen las experiencias en la formación del niño y fundamenta nuevas formas de intervención pedagógica que permiten explicar el valor de las mismas en la formación del niño .

Este va enfocado hacía:La mente , el cuerpo , la personalidad,emociones etc...

Existen 4 tipos de desarrollo Evolutivo : Desarrollo Fisico , Desarrollo Personal , Desarrollo social y Desarrollo Cognoscitivo.

Erick Erickson :Propone una teoría de desarrollo Psicosocial que describe el impacto que tienen los fenómenos sociales durante la vida.

Jean Piaget :Propone una manera determinada de entender y explicar las formas en las que aprendemos.

Y este tiene 4 etapas : 1.Etapa Sensoriomotora (0-2 años) :Lo característico de esta etapa es la adquisición de conocimiento a partir de la interacción física con el entorno.

2.Etapa Preoperacional (2-7 años) :Empiezan a ganar la capacidad de ponerse en el lugar de los demás, actuar y jugar siguiendo roles y utilizar objetos de carácter simbólico

3.Operaciones concretas (7-11 años) :Es una etapa de desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica para llegar a conclusiones válidas.

4.Operaciones Formales (11-16 años) :Se obtiene la capacidad para utilizar la lógica para así llegar a conclusiones abstractas que no están ligadas a casos concretos que se han experimentado