Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NASTAVNA SREDSTVA U ZDRAVSTVENOM ODGOJU (NASTAVNA SREDSTVA PREMA NAČINU…
NASTAVNA SREDSTVA U ZDRAVSTVENOM ODGOJU
NASTAVNA SREDSTVA PREMA NAČINU PERCEPCIJE
AUDITIVNA NASTAVNA SREDSTVA
živa riječ, glazba, pjesma, zvučni zapis, radioemisija
VIZUALNA NASTAVNA SREDSTVA
dijapozitivi, slike, prozirnice, brošure, pamtilice, plakati
AUDIOVIZUALNA NASTAVNA SERDSTVA
računalna projekcija, računalni programi, film (video), TV emisije
KRITERIJI NASTAVNIH SREDSTAVA KAKO BI SE MOGLI KORISTITI U ZDRAVSTVENOM ODGOJU
mora biti privlačno
mora biti razumljivo onima kojima je namjenjeno (npr.dječje slike za djecu)
mora motivirati na određeno ponašanje
AUDITIVNA NASTAVNA SREDSTVA
ŽIVA RIJEČ
najstarije nastavno sredstvo, predavač govori, prepričava svoja iskustva, opisuje događaje i procese
u zdravstvenom odgoju najčešće se primjenjuje za rad u malim grupama i u individualnom poučavanju
jedina poteškoća jest subjektivnost onoga koji govori
AUDIOZAPIS
udiozapisi mogu biti na mnogim medijskim sredstvima, ali danas se najčešće koristi CD
2 vrste audiozapisa: SNIMKE kojima se edukatori koriste za izlaganje i ZAPISI za samostalno učenje
najbolje nastavno sredstvo za osobe slabijeg vida ili za osobe koje imaju poteškoća s čitanjem
RADIJSKE EMISIJE
prednost ovakve komunikacije je mogućnost da se odgovori na pitanja koja pojedinca/većinu zanimaju
teme se mogu vezati za određene prigodne teme i datume
mogu se snimiti i kasnije koristiti kao nastavno sredstvo
važno omogućiti slušateljima da iznesu svoje dojmove
VIZUALNA NASTAVNA SREDSTVA
PROZIRNICEI I DIJAPOZITIVI
nekada često upotrebljivano, danas zamijenjeno za računalne projekcije
GRAFOSKOP-aparat za prikazivanje prozirnica/folija
DIJASKOP-aparat za prikazivanje dijapozitiva
prije korištenja važno je provjeriti koliko je dobra vidljivost na sadržaj na prozirnici/dijapozitivu
pri izradi prozirnice/dijpozitiva prikazati samo ono na što želimo usmjeriti pozornost
SLIKE
iznimno korisna nastavna sredstva, posebice u zdravstvenom odgoju
omogućuju jasnu vizualizaciju i razumjevanje onoga što se proučava
jednoostavna primjena-mogu biti tiskane ili dio računalne prezentacije
privlače pozornost i potiču interes
moraju biti realistične, u prirodnim bojama, prikaz jasan i prepoznatljiv,, mora odgovarati sadržaju koji se objašnjava i okolina mora biti jasno prepoznatljiva
TEKSTUALNA NASTAVNA SREDSTVA
najčešće primjenjivani materijal u zdravstvenom odgoju
PAMTILICE-jednostruko ili dvostruko presavijen papir sa tekstom i slikama
BROŠURE-sadržavaju više teksta, nego slika i precizno objašnjavaju problem i kako se rješava
TESTOVI-jasno prikazuju trenutčnu razinu naučenog
PLAKATI-moraju biti estetski privlačni, čitljivi, s kontrastnim bojama i dovoljno velikim slovima
MODELI-omogućuju izravan kontakt s predlošcima, osoba uči taktilno i vizualno
AUDIOVIZUALNA NASTAVNA SREDSTVA
RAČUNALNA PREZENTACIJA
jedno od najčešće primjenjivanih nastavnih sredstava danas
upotreba jednostavna, ne treba mnogo vremena za izradu
s lakoćom može ujediniti više nastavnih sredstava (video, zvuk, slike, tekst)
podsjetnik kod preavanja u kojemu se koristi živa riječ
FILM (VIDEO)
zabava i učenje istodobno
TELEVIZIJA je medij velikog utjecaja
pažljivo odabrati snimke, ali i aktivnosti koje će se raditi nakon pregleda snimki
VIDEO može poslužiti kod uvježbavanja određenih praktičnih postupaka