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TEMA 1: DEFICIENCIA AUDITIVA (TIPOS DEF. AUDITIVA (CUALIDADES DEL SONIDO…
TEMA 1: DEFICIENCIA AUDITIVA
TIPOS DEF. AUDITIVA
RANGO AUDITIVO
: rango voz humana entre 250 y 3000, aunque algunos fonemas están entre 4000 y 8000 Hz
AUDICIÓN BILATERAL
CUALIDADES DEL SONIDO
Intensidad
: umbal auditivo(intensidad mínima para oír), umbral de dolor (intensidad máxima capaz de soportar), umbral de confort (sensación más comoda y agradable de estimulación sonora)
Timbre
: identificar dos fuentes sonoras diferentes
Duración
: diferenciar un sonido corto de uno largo
Tono o frecuencia
: diferenciar entre sonido grave y otro agudo
TIPOS DE PÉRDIDA
En función del grado de pérdida auditiva
Normal, leve, moderado, severo, profundo, Cofosis: pérdida de más de 120 db
En función del momento de aparición
Hereditaria (genética)
Adquirida
Perinatal
Postnatal
Perilocutiva: mientras se produce la adquisición del lenguaje
Poslocutiva: después de la adquisición del lenguaje
Prelocutiva: antes de la adquisición del lenguaje
Prenatal
Congénita, desde el momento del nacimiento (infecciones en el embarazo,etc.)
En función de la localización de la lesión
Hipoacusia mixta: lesiones perceptivas y conductivas
Hipoacusia perceptiva: lesión oído interno o vía auditiva central
Hipoacusia conductiva: lesión oído medio o externo
CONCEPTOS
SORDO
Persona cuya audición no es funcional para la vida ordinaria
HIPOACÚSICO
Persona cuya audición, deficiente, es funcional.
DEFICIENCIA AUDITIVA
Es la disfunción cuantitativa en una correcta percepción auditiva. La gravedad depende de la intensidad y el momento de aparición.
PREVALENCIA
1,5-6 casos/ 1000 al nacer
3/1000 superior a 45 db en edad escolar. 13/1000 de cualquier grado
Un 25% personas 65-74 años y un 50% más de 75 años
DEF. AUDITIVAS ETAPAS DE LA VIDA
Def. auditiva en adultos
: diferenciar sordera de nacimiento o sordera adquirida
Def. auditiva en la vejez
: Tiene una alta prevalencia, puede repercutir en aislamiento social, depresión...
Presbiacusia:
pérdida auditiva relacionada con la edad, que se caracteriza por la dificultar la discriminación.
Def. auditiva en niños
: condiciona su eduación y desarrollo, mayor plasticidad, mayor efectividad tratamientos
MODELO REHABILITADOR
REHABILITACIÓN
: uso combinado de medidas para el entrenamiento o reentrenamiento del individuo (OMS)
PRÓTESIS:
sustitución de una parte del cuerpo
ORTESIS
: apoyo externo aplicado al cuerpo para modificar los aspectos funcionales o estructurales. Sirven para sostener, alinear o corregir deformidades y mejorar las funciones del aparato locomotor
PRODRUCTOS DE APOYO
: función permitir o facilitar la realización de determinadas acciones.
PRUEBAS DIAGNÓSTICAS
Pruebas objetivas
Otoemisiones acústicas y producto de distorsiones
Potenciales evocados auditivos del tronco cerebral
Reflejo estapedial
Potenciales de estado estable
Impedanciometría
Tomografía por emisión de positrones
Medición de la audición
Exploración otoscópica previa
Test del susurro
Audiometría
Prueba de Ling
Pruebas subjetivas
Audiometría verbotonal
Logoaudiometría
Audiometría tonal liminar
Pruebas supraliminares
Prueba de fatiga auditiva
Acumetría
Prueba SISI
Audiometría conductual
Prueba de Lüscher
Peep-Show
Prueba de fowler
Audiometría Perelló
DETECCIÓN
Detección
: Mediante cribados neonatales (hipoacusia moderada-grave debe ser detectada antes de los 3 meses en congénitos, de 0-3 años en adquiridos)
Diagnóstico
: cuanto antes se diagnostique, antes se inicia el programa de estimulación
Factores de riesgo
: antecedentes familiares, anoxia, meningitis