Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
課程設計：教學手法 (內容呈現L+L：把知識主題呈現給學員 (概念類比 (比喻法：壓抑情緒就像同時把10顆籃球壓進水裡, 故事法, 案例說明,…
課程設計：教學手法
內容呈現L+L：把知識主題呈現給學員
視覺化
圖片/照片
圖像化
展現道具
影片分享
遊戲化
知識圖卡
選擇題
答題送禮
測驗/遊戲
概念類比
比喻法：壓抑情緒就像同時把10顆籃球壓進水裡
故事法
案例說明
體驗情境
前後對照
分段示範
記憶點
知識晶體
名言佳句
引發好奇
提出問題
引用數據
教學原則
學員自主
引發好奇
創造連結
學以致用
開場技巧Enroll：吸引注意力
團體遊戲
Line up
Hello
3真一假
3個關鍵詞
Pick One Card
主題延伸
痛點/好處
情境展演
提出問題
呈現新聞
引用數據
照片/圖片
展示道具
操作細節
人數
個人反思
2人小組
3人小組
多人小組
大組
呈現方式
投影片
海報
卡牌
展示區域
地面
牆面
白板
小組
便利貼
教具
口述
練習手法D：把所學深化與應用
學習總結R+C：增強記憶