Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เครื่องมือเทคโนโลยีการศึกษา Sec.2 (ประเภท (เครื่องมือในการสร้างเครือข่าย…
เครื่องมือเทคโนโลยีการศึกษา
Sec.2
ความหมาย
เครื่องมือที่ใช้สำหรับผลิต การใช้ การบริการ เเละการจัดการเทคโนโลยีเเละสื่อการสอน
เป็นศาสตร์แห่งเครื่องมือเพียงอย่างเดียว แต่รวมถึงวัสดุและวิธีการ เมื่อนำมาใช้ กับ “การศึกษา” จึงเป็นคำใหม่ที่มีความหมายว่า การประยุกต์เครื่องมือ วัสดุและวิธีการไปส่งเสริม ประสิทธิภาพการเรียนรู้ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมใหม่เพื่อการเรียนรู้ “สื่อสาร” เป็น กระบวนการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสารจากผู้ส่งไปยังผู้รับ โดยอาศัยสื่อหรือช่องทางต่างๆ ให้เกิดความ เข้าใจและเป็นแบบปฏิสัมพันธ์
เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา เป็นศาสตร์ที่ประยุกต์ วิชาการต่างๆ มาจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล โดยการนำคำ “เทคโนโลยี” ซึ่งมีความหมายว่าเป็นศาสตร์แห่งวิธีการ ซึ่งไม่ได้มีความหมายว่าเป็นศาสตร์แห่งเครื่องมือเพียงอย่างเดียว แต่รวมถึงวัสดุและวิธีการ เมื่อนำมาใช้ กับ “การศึกษา” จึงเป็นคำใหม่ที่มีความหมายว่า การประยุกต์เครื่องมือ วัสดุและวิธีการไปส่งเสริม ประสิทธิภาพการเรียนรู้ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมใหม่เพื่อการเรียนรู้ “สื่อสาร” เป็น กระบวนการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสารจากผู้ส่งไปยังผู้รับ
การนำความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี ทั้งวัสดุ อุปกรณ์เครื่องมือเครื่องจักรกลไก และเทคนิควิธีการต่างๆ มาใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อมุ่งหวัง ให้การเรียนการสอนเกิดประสิทธิผลสูงสุดต่อผู้เรียน ผู้ศึกษา ตามจุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรนั้นๆ
เป็นการประยุกต์นำเอาเทคนิควิธีการ แนวคิดอัปกรณ์เครื่องมือใหม่ๆมาช่วยแก้ปัญหาในการศึกษา
การประยุกต์เอาเทคนิค วิธีการ แนวความคิด อุปกรณ์ และเครื่องมือใหม่ๆ มาใช้เพื่อแก้ปัญหาการศึกษา ทั้งในด้านนปริมาณและด้านนการปรับปรุง คุณภาพของการเรียนการสอน วิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษา/เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในประเทศไทย มีการเรียน การสอน ตั้งแต่ระดับปริญญาตรีจนถึงปริญญาเอก ซึ่งอาจมีชื่อเรียกแตกต่างกันตามที่แต่ละสถาบัน กำหนด ซึ่งไม่ว่าชื่อจะแตกต่างกันอย่างไร เนื้อหาของวิชาการ ก็เป็นเนื้อหาเดียวกัน
ประเภท
สื่อสารมวลชน
บันทึกภาพ
กล้องวงจรปิด
กล้องถ่ายรูป
กล้องวีดีโอ
บันทึกเสียง
เทปม้วน
เทปบันทึกเสียง
เทปคาร์ทริดจ์
เทปตลับ
เครื่องบันทึกเสียง
คอมพิวเตอร์
Online
Offline
สื่อสิ่งพิมพ์
แผ่นพับ
หนังสือ
poster
นิตยสาร
หนังสือพิมพ์
Hardware
สะท้อนหน้าจอ
สายต่อโทรศัพท์
สื่อโสตทัศน์
เครื่องฉาย
เครื่องฉายภาพยนตร์
เครื่องฉายสไลด์และฟิล์มสตริฟ
projector
เครื่องเสียง
ภาคสัญญาณออก
ลำโพง
ภาคสัญญาณเข้า
ไมโครโฟน
เครื่องเล่นเทป
เครื่องเล่น LCD DVD MP3 MP4
ภาคขยายสัญญาณ
แอมป์พริไฟล์
Software
App (application)
IOS
Iphone
Macbook
Ipad
android
Sumsung
Huawei
oppo
Pc/ Mac
เครื่องมือที่ใช้ในการจัดเก็บข้อมูล (Cloud Storage)
hard disks
CD,DVD
Drive
google photos
icould
one drive
box
เครื่องมือในการสืบค้นข้อมูล (Information)
Yahoo.com
Wikipedia
Google scholar
Bing
ScienceDirect.com
Academia.edu
เครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร (Communication)
ประสานเวลา/เวลาเดียวกัน
zoom
Microsoft Teams
call line Group
Google Hangouts Meet
Face Group
food panda
Grab
ไม่ประสานเวลา/คนละเวลา
email
เว็บบอร์ด pantip
Dek-d บอร์ด
Google Blog
ประเภทเครื่องมือและอุปกรณ์
เครื่องมือและอุปกรณ์เพื่อการนำเสนอ
Microsoft Word
Microsoft Powerpoint
Canva
google slide
เครื่องมือและอุปกรณ์เพื่อการศึกษาและการเรียนรู้
Quizizz
Kahoot
เครื่องมือและอุปกรณ์เพื่อการบริหารจัดการเครือข่าย
เครื่องมือและอุปกรณ์เพื่อการบริหารข้อมูลและหลักสูตร
เครื่องมือที่ใช้ในการทำงานร่วมกัน (Collaboration)
Goggle slide
Microsoft Teams
Google Doc
เครื่องมือในการสร้างเครือข่าย (Networking)
Facebook
Line
Twiter
Instagram
Youtube
Tiktok
Pinterest
Tinder
Blued
bee talk
BIGO LIVE
vibie
hornest
Vero
Gogle classroom
we sing
เครื่องมือที่ใช้ในการแบ่งปัน (Sharing)
Google Drive
Google Classroom
Google Docs
ความสำคัญ
เป็นสื่อในกระบวนการต่างๆ
ช่วยอำนวยความสะดวก
การเรียนรู้
การศึกษา
ชีวิตประจำวัน
การติดต่อสื่อสาร
ช่องทางการติดต่อสื่อสาร
Offline
Online
ข้อดี
สามารถอ่านได้ตามสมรรถภาพของแต่ละบุคคล
ช่วยให้บรรยากาศการเรียนรู้ สนุกสนาน
ช่วยให้ผู้เรียน เรียนรู้ได้เร็วขึ้น
สามารถช่วยในการจัดเก็บข้อมูลได้มาก และสะดวกต่อการนำมาใช้ใหม่
สามารถใช้เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียน และมีความทันสมัย
เป็นตัวกระตุ้นให้เกิดการการเรียนรู้ได้ดี
สามารถดึงดูดให้ผู้เรียนมีความสนใจที่อยากจะเรียนเพิ่มมากขึ้น
สามารถสร้างให้ผู้เรียนได้มีศักกายภาพเพิ่มขึ้นกว่าเดิม
ทำให้เด็กมีมโนภาพเริ่มแรกอย่างถูกต้องและสมบูรณ์
สามารถเลือกใช้อุปกรณ์ได้อย่างหลากหลายเพื่อให้เกิดความชัดเจนในการเรียนอย่างสูงสุด
สร้างความเท่าเทียมกันในสังคม
1.จูงใจให้ผู้เรียนมีความตั้งใจและสนใจเรียนมากขึ้น
2.ให้ประสบการณ์แก่ผู้เรียนมีความหมาย
3.ก่อให้เกิดเจตคติที่ดีแจะมีความประทับใจในสิ่งที่เรียน
4.อธิบายเนื้อหาวิชาและทักษะกระบวนการต่างๆได้อย่างชัดเจน
5.เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนมากขึ้น
ข้อเสีย
ทำให้เกิดการหลอกลวงเพิ่มมากขึ้น
เปลืองทรัพยากรหากใช้ไม่รู้คุณค่าหรือไม่ศึกษาวิธีการใช้
มีการเปลี่ยนเทคโนโลยีไปมากทำให้ตามไม่ทัน
พื้นที่ห่างไกลไม่สามารถเข้าถึงได้
สถานที่บางที่อาจจะไม่เหมาะสำหรับการใช้งาน
รักษาดูแลไม่ถูกวิธี
อุปกรณ์มีราคาสูง
มีการเปลี่ยนเทคโนโลยีไปมากทำให้ตามไม่ทัน
ชำรุด หากไม่รักษาดูแล
ต้องมีความรู้ความเข้าใจเสียก่อนจึงจะใช้ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
