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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO (LÍNEA BASE (Gestión del conocimiento…

- - - - Ventaja competitiva
        
        Gestión de procesos
        
        Desarrollar Sistemas de Gestión de Conocimiento
        
        Crear conocimiento
        
        Pentland (1995)
        
        "Incluye el desarrollo de nuevos contenidos o el reemplazo de los existentes a través del conocimiento tácito y explícito"
        
        Nonaka (1994)
        
        "El conocimiento es creado, compartido, amplificado, justificado en el entorno organizacional"
        
        4 modos
        
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        Almacenar/Recuperar conocimiento
        
        "Memoria organizacional"
        Stein and Zwass (1995); Walsh and Ungson (1991)
        
        Documentación escrita
        
        Información almacenada en bases de datos
        
        Conocimiento codificado
        
        Procedimientos y procesos
        
        Conocimiento tácito adquirido por individuos
        
        Conocimiento del pasado
        
        Experiencia
        
        Eventos con influencia
        
        "Semántica"
        El Sawy(1996); Stein and Zwass (1995)
        
        Transferir conocimiento
        
        Holtham and Coutney (1998)
        
        Formal/Informal
        
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        Personal/Impersonal
        
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        Aplicar conocimiento
        
        Capacidades organizacionales
        Grant (1996)
        
        Rutinas organizacionales
        
        Equipos de trabajo autónomo
        
        Directivas
        
        Gestión de actividades
    - - "Conocimiento como un objeto"
        Carlsson 1996
      - "Estado o hecho de conocer"
        Shubert 1998
      - "El conocimiento es información autenticada"
        Dreke 1981; Machlup 1983; Vance 1997
  - - - 400 a 350 a.c
        Filósofos Griegos
        
        Platón: Conocimiento es aquello verdadero
        
        Aristóteles: Por los sentidos y la experiencia
      - Siglo XVII
        
        Descartes
        
        Conocimiento: Representación en la mente humana de lo que se da fuera de ella
        
        Locke
        
        Las ideas son el objeto de nuestro conocimiento. Todo lo que conocemos son ideas
        
        Leibniz
        
        El conocimiento se establece a partir de la lógica y la física.
        
        Kant
        
        Para conocer debo poder demostrar su posibilidad: por experiencia (a partir de la realidad efectiva de él) o por la razón
        
        Piaget
        
        Conocimiento es una construcción activa del sujeto
      - 90´s
        
        Nonaka y Takeuchi
        
        :star:
        
        Lauden y lauden
        
        Sistemas de Información
        
        Sveiby
        
        Gestión del conocimiento: arte de crear valor mediante el afianzamiento de los activos intangibles
        
        :star:
        
        Davenport y Prusak
        
        Conocimiento: mezcla de experiencia, valores, información y “saber hacer”, que es útil para la acción.
      - 2000´s
        
        Alavai y Leidner
        
        Conocimiento: Información que el individuo posee en su mente, útil o no, precisa o estructurable
        
        Informe Daedalus
        
        Capacidad de convertir datos e información en acciones efectivas.
        
        Koskinen y Philanto
        
        Percepción que tiene un individuo de sus habilidades y experiencia y el significado que les da
    - - Racionalismo
        
        Razón como fuente principal y única del conocimiento
      - Empirismo
        
        Conocimiento procede únicamente de la experiencia, ya sea experiencia interna (reflexión) o externa (sensación)
      - Idealismo Kantiano
        
        Conocimiento sólo puede referirse a los fenómenos y no a las cosas en sí mismas.
      - Materialismo dialéctico marxista
        
        Naturaleza y la Sociedad en su evolución y renovación incesantes
    - - Es: Ciencia
      - Foco: naturaleza, formas y producción
      - Objeto: conocimiento humano
      - Otros: Gnoselogía