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A função da escola (Críticas anos 1970/1980 (Pós-estruturalismo 1980/1990,…

- - - - Reformar sistema escolar e aprimorar o 'capital humano'
      - Escola ligada às necessidades da econom
      - Educação transformada em mercado
- - - - Educação como resultado
      - Definição, avaliação e aquisição > metas, provas e exames
      - Transmissão de conhecimento: visão conservadora da escola
    - - Inclusão social e ampliar a participação, SEC. XIX
- - - - Professor: autoridade
        
        Relação hierárquica entre professor e aluno
        
        Professor indica caminhos
  - - - Prático ou procedimental - realizar especificidades
      - Dependente do contexto
    - - Independente do contexto /teórico
      - Generalizações/universalidade
      - É o conhecimento poderoso!
      - currículo escolar
        
        Sucesso escolar relacionado à cultura do sujeito
        
        Promover igualdade social pelo conhecimento
    - - Isolamento entre domínios de conhecimento
        
        Classificação> forte: física e história
        
        Classificação> fraca: filosofia e sociologia
        
        Estruturas Horizontais
        
        Conhecimento evolui ao desenvolver novas linguagens (humanidades)
        
        Estruturas verticais
        
        Níveis elevados de abstração (ciências)
        
        Enquadramento> forte: Conhec. escolar e não-escolar isolados
        
        Enquadramento> fraco: fronteiras entre ambos diluídas
- - - - Base de autoridade para professores
- - - - Aprender
      - Crescer
      - Ser ele mesmo
  - - - Identidades indepentes
      - Fundantes uma da outra
  - - - Projeto Político Pedagógico
        
        Instituído
        
        Validado pelo diálogo
        
        Valores
        
        Cultura determinada, viva
        
        Instituinte
      - Identidade
      - Unidade Idecomponível
      - Dinâmica curricular
        
        Práticas educativas
        
        Sistematização de aprendizagens
        
        Comunicação
        
        Pais
        
        Educadores
        
        Estudantes
      - Mundo dos possíves
      - Mundo simbólico
      - Institucionalizada > esfera política
        
        Imobilizadores
      - Instituintes:
        educandos, educadores
        
        Dá sentido, impulsiona, conduz
      - Qualidade
        
        Aproveitar meio disponíveis
      - Gestão democrática
        
        Unidade escolar
        
        Pluralidade
        
        Entendimento compartilhado
        
        Organização
        
        Condução administrativa
  - - - Ação educativa ensinando novas gerações
    - - Paradigma da razão comunicativa
- - - - Democracia representativa
      - Sistema partidário
      - Lideranças constituidas
      - Aparato administrativo
    - - Estruturas socioculturais e as ações individuais interdependentes
      - Constituição do sujeito e dos grupos
      - Vida comum, tempo e espaço estruturados simbolicamente
  - - - Potencial para resolução de problemas
    - - Relações sociais