Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoitotieteen historia ja sen kehitys (Tieteiden jaottelu (Tieteet voidaan…
Hoitotieteen historia ja sen kehitys
Tieteen kehittyminen
Hidas ja monimutkainen prosessi
Tieteet muodostuvat eriytymällä ja haarautumalla
Tiede kehittyy kumuloimumalla ja vallankumouksellisesti
Tieteiden jaottelu
Todellisuutta kuvaavat, eli reaalitieteet
Luonnon- ja ihmistieteet
Argumentoivat tieteet
Filosofia
Käsitteelliset, eli formaaliset tieteet
Matematiikka ja logiikka
Voidaan jakaa vielä näiden lisäksi luonnontieteisiin, ihmistieteisiin ja soveltaviin tieteisiin
Ihmistieteisiin lukeutuvat humanistiset -, yhteiskunnalliset - ja terveystieteet
Hoitotiede kuuluu terveystieteisiin
Terveystieteet ovat laaja yläkäsite kaikille terveyteen liittyville tieteenaloille
Tieteet voidaan myös jakaa perus- ja soveltaviin tieteisiin
Perustieteet tuottavat tietoa, joka on sellaisenaan tärkeää
Soveltavat tieteet luovat ymmärrystä siitä, että miten jotain perustietoa voidaan soveltaa todellisuuteen
Hoitotieteen historia
Tieteenalan kehittymistä voidaan tarkastella rakenteellisista tai sisällöllisistä näkökulmista
Rakenteellinen näkökulma tarkoittaa koulutusalan sijoittumista yliopistoihin ja tiedekuntiin
Sisällöllinen näkökulma perustuu hoitotieteen tutkimuskohteisiin
Hoitotiede sai alkunsa vuonna 1860, kun esitettiin, että sairaanhoito on oma alansa lääketieteen rinnalla ja, että sairaanhoitajan ammatti vaatii erillistä koulutusta
Hoitotieteen kehitys on ollut nopeaa
Sairaanhoitajien perustutkintoon johtava yliopistokoulutus aloitettiin Yhdysvalloissa 1900-luvulla
Pohjoismaissa hoitotieteen yliopistokoulutus käynnistyi 1970-luvulla Norjassa
Suomessa hoitotieteen yliopistokoulutus aloitettiin 1979 Kuopiossa
Vuoteen 1992 mennessä Suomeen on perustettu yhteensä 7 hoitotieteen alaa yliopistoihin. Nykyään näitä on 6.
Hoitotiedettä on aktiivisesti kehitetty ympäri maailmaa
Pohjoismaalainen ja Eurooppalainen tutkimus- ja koulutusyhteistyö on tiivistynyt 1990-luvulla ja sen jälkeen
Koulutusyhteistyötä tehdään esimerkiksi European PhD in Nursing Science - ohjelmassa, jossa ovat mukana lähes kaikki Euroopan maat
Ennen sairaanhoitajakoulutuksen alkua Suomessa koulutus tapahtui ulkomailla
Hoitotieteen kehittyminen
Koulutusrakenteita ja - tarpeita arvioidaan jatkuvasti
Tiedekunta- ja laitosrakenteita kehitetään
Suomalaisen hoitotieteen kehittyminen
Yliopistojen ja terveydenhuollossa toimivien yhteistyötä on pidetty tärkeänä
Hoitotieteellisiä julkaisuja: Sairaanhoidon vuosikirja, Hoitotiede- ja Tutkiva hoitotyö - lehti
Suomalaisessa hoitotieteen tutkimuksessa terveyttä on pyritty edistämään ettisten arvojen ja yhteiskunnan kulttuurin perusteella
Tutkimusta ovat ohjanneet tiedot väestön terveystarpeista ja alan kehitystrendeistä
Hoitotieteellinen tutkimus pyrkii arvioimaan laajasti sitä, miten terveyden edistäminen vaikuttaa väestön terveyteen
Hoitotieteellisen tutkimuksen alueita
Kliininen tutkimus, jossa tutkitaan todellisia ja mahdollisia terveysongelmia sekä hoitotyön interventiota
Hoitamisen, hoitotyön opettamisen ja oppimisen tutkiminen
Hoitamisen ja hoitoetiikan tutkimus on jäänyt vähäisemmäksi hoitotieteen tutkimuksissa
Hoitotieteellinen tutkimus alkoi Suomessa 1984
Tutkimuksen tulisi olla laaja-alaista, perusteellista ja pitkäjänteistä, jotta tulokset vaikuttaisivat yhteiskunnan rakenteisiin
Hoitotyö
Hoitotyö on hoitotieteeseen perustuvaa toimintaa käytännössä hoitohenkilökunnan toteuttamana
Hoitotiede siis tuottaa tietoa terveydestä ja hoitamisesta hoitotyön päätöksenteon ja näyttöön perustuvan hoitotyön pohjaksi
Näyttöön perustuvassa hoitotyössä keskeisintä on näyttöön
perustuva, mahdollisimman laadukas ja vaikuttava hoito
Hoitotyön kehittäjänä Florence Nightingale
1820-luvulla syntynyt Englantilaiseen varakkaaseen perheeseen
Florence Nightingalen saavutukset loivat pohjaa hoitotyön kehitykselle
Krimin sota
Meni töihin Skutarin sairaalaan
Alkoi esimerkillisesti kehittämään hoitotyötä, korjasi puutteita mitä huomannut