Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สถิติพื้นฐานเพื่อการวิจัย (ข้อพิจารณาการใช้สถิติเพื่อการวิจัย…
สถิติพื้นฐานเพื่อการวิจัย
คำจำกัดความ
Statistics มาจากภาษาเยอรมัน รากศัพท์คือ Stat แปลว่า สารสนเทศหรือข้อมูล
สถิต หมายถึง ตัวเลขหรือข้อมูลที่ได้จากการเก็บรวบรม
ประเภทของข้อมูล
อันตรภาค (Interval Scale)
วิเคราะห์ ความถี่ สัดส่วนร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐานและสถิติชั้นสูงทุกตัว
บอกถึงความแตกต่างระหว่างค่าที่วัดได้แต่ละช่วง ที่มีความห่างเท่ากัน
สามารถบวก ลบ คูณ หารกันได้แต่ไม่มีศูนย์แท้
นามบัญญัติ (Nominal Scale)
จัดข้อมูลหรือตัวแปลออกเป็นกลุ่ม
จะนำไป บวก ลบ คูณ หารกันไม่ได้
เช่น ตัวแปรเพศ (ชำย หญิง)
อัตราส่วน (Ratio Scale)
วิเคราะห์กับสถิติได้ทุกตัว
ใช้วัดในระดับสูง สามารถบวก ลบ คูณ หารได้มีศูนย์แท้
เรียงอันดับ (Ordinal Scale)
ใช้จัดอันดับของสิ่งต่างๆโดยเรียงอันดับข้อมูลตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้จากสูงสุดไปหาต่ำสุด
วิเคราะห์ ความถี่ สัดส่วน ร้อยละ
เช่น ตัวแปรวุฒิกำรศึกษำ (ประถม
มัธยม)
ประเภทของสถิติ
สถิติเชิงพรรณนา (Descriptive Statistics)
อธิบายข้อมูลที่มีอยู่
ไม่ได้นำไปพยากรณ์ประชากร
ลักษณะที่จะพรรณนาข้อมูล
การใช้ตัวอักษรหรือตัวเลข
การใช้แผนภาพ
สถิติเชิงอนุมาน(Inferential Statistics)
สถิติพารามิเตอร์ (Parametric Statistics )
สถิติว่าด้วย การวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวม
มาจากกลุ่มตัวอย่างเพื่ออธิบาย สรุป
ลักษณะบางประการของประชากร
มีการนำทฤษฎีความน่าจะเป็นมาประยุกต์ใช้
ประชากรแต่ละกลุ่มที่น ามาศึกษาจะต้องมีความ
แปรปรวนเท่ากัน ใช้ t-test, Z-test, ANOVA,
Regression ฯลฯ
ข้อมูลระดับช่วงขึ้นไป (Interval Scale)
มีการแจกแจงเป็นโค้งปกติ
การเขียนแสดงค่าใช้อักษรกรีกเป็นสัญลักษณ์
การเขียนแสดงค่าสถิติใช้ภาษาอังกฤษเป็ น
สัญลักษณ์
สถิตไร้พารามิเตอร์ (Nonparametric Statistics)
นำมาใช้ได้โดยปราศจากข้อตกลง
เบื้องต้นทั้ง 3 ประการข้างต้น
ไคสแควร์, Median Test, Sign test ฯลฯ
วัตถุประสงค์โดยทั่วไปของการใช้สถิติเพื่อการวิจัย
ศึกษาความแตกต่างระหว่างกลุ่มต่างๆ ที่เป็นเป้าหมายของการศึกษา
ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร
พรรณนาคุณสมบัติของหน่วยศึกษา/วิเคราะห์
ศึกษาการประมาณค่าหรือการพยากรณ์
ข้อพิจารณาการใช้สถิติเพื่อการวิจัย
สามารถกำหนดได้ว่าตัวไหนเป็นตัวแปรอิสระหรือตัวแปรตาม
ทราบวัตุประสงค์
ทราบประเภทของสถิติที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์
รู้การนำเสนอ การอ่าน และการตีความหมายผล
รู้หลักเบื้องต้นของการใช้สถิติ
รู้ลักษณะของข้อมูลว่ามีการวัดระดับใด
หลักการเบื้องต้นที่สำคัญของการใช้สถิติ
เสนอในรูปแบบมาตรฐานของแต่ละวิธีการ
แปลผลค่าสถิติต่างๆได้ถูกต้อง
หลีกเลี่ยงการเสนอซ้ำซาก
ตีความหมาย
ตัวแปร
ประเภทตัวแปรตามบทบาท
ตัวแปรตาม
ตัวแปรที่เปลี่ยนไปตามตัวแปรต้น หรือ
ผลของตัวแปรต้น
ตัวแปรอิสระ
ตัวแปรที่กำหนดขึ้นเพื่อทดสอบสมมติฐาน
ตัวแปรควบคุม
ตัวแปรที่ส่งผลต่อการทดลอง
ประเภทของตัวแปรตามระดับของการวัด
ตัวแปรอันดับ (Ordinal)
ตัวแปรช่วงหรืออันตรภาค (Interval)
ตัวแปรกลุ่ม หรือ นามาตร หรือ นามกำหนด (Norminal)
ตัวแปรอัตราส่วน (Ratio)
สถิติพรรณนากับการวิจัย
เหมาะสำหรับการรายงานวิจัยทั้งเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ
ช่วยในการตัดสินใจเบื้องต้นว่าการวิจัยได้เก็บข้อมูล
ช่วยสรุปตัวเลขหรือหน่วยจำให้เห็นเป็นรูปธรรม
จากกลุ่ม/หน่วยวิเคราะห์ที่เหมาะสมหรือไม่ ทั้งในด้านจำนวนและในด้านคุณสมบัติ
ช่วยสรุปคุณสมบัติของสิ่งศึกษา
การเสนอผลสถิติพรรณนาในรายงานวิจัย
ระบุหมายเลขและชื่อตาราง
ไม่ใส่คำที่ไม่ใช่สาระ
เสนอในรูปตาราง