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ECRIRE (Principales difficultés des élèves (Référence au monde, Système…
ECRIRE
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Ce que disent les IO
C1
- Ecouter de l'écrit et comprendre
- Découvrir la fonction de l'écrit
- Commencer à produire des écrits et en comprendre le fonctionnement
- Découvrir le principe alphabétique
- Commencer à écrire tout seul
C2
- Copier ou transcrire un texte d'une 10aine de lignes - Rédiger un texte d'une 1/2 page (cohérent, organisé, ponctué) - Améliorer un texte, notamment son orthographe en tenant compte d'indications
C3
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- Ecrire un texte d'une à deux pages
- Après révision, obtenir un texte organisé et cohérent et respectant les régularités orthographiques
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Compétences
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une compétence intermédiaire, qui vise à reconstituer l’organisation explicite du document
une compétence approfondie, qui vise à découvrir l’implicite d’un document écrit