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社區老年人於圖像式衛教介入的健康識能分析 (對象：壽豐鄉65歲以上有參與社區健康站老人 (視力檢測 (清晰, 模糊, 顏色辨認（老人對顏色的喜好）,…
社區老年人於圖像式衛教介入的健康識能分析
對象：壽豐鄉65歲以上有參與社區健康站老人
教育程度（視讀能力）
視力檢測
清晰
模糊
顏色辨認（老人對顏色的喜好）
圖像大小
性別
族群（閩南、客家、阿美、太魯閣）
語言
介入
健康繪本
信效度
學習前後問卷
壓力
增加
緩解
認知程度
不清楚
清楚
焦慮
增加
緩解
一般常規衛教
學習前後問卷
認知程度
不清楚
清楚
壓力
緩解
增加
焦慮
增加
緩解
研究方法
知識前後側
隨機分配
研究結果
探討健康繪本對於老人的
接受度
疾病認知的提升與否（注重健康和運用）
是否降低對疾病認知的壓力和焦慮