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Adolescencia y relaciones familiares. (El padre puede cometer errores…
Adolescencia y relaciones familiares.
Antes se creía que los adolescentes estaban mal, y que de cierta forma era el que "rompía" con la armonía familiar.
Se tiene un concepto "romántico del adolescente:
Se tiene un concepto romántico de la adolescencia: se ve al adolescente confuso, sufriente y gozoso al mismo tiempo, con una extremada energía sólo inigualable a su extremada inseguridad, clamando por su libertad y rebelándose contra un mundo injusto y absurdo generalmente representado por los padres
Para el psicoanálisis, la fase genital pesetero al plácido periodo de latencia supo ne al mismo tiempo el desperar de la sexualidad y algún tipo de enfrentamiento y ruptura con el padre que ni puede ser derrotado en su feudo.
El padre puede cometer errores graves:
Castrarlo psicoloógicamente (con lo que anula las posibilidades de que su hijo se convierta en adulto).
Dejarse ganar (con lo que dejará a su hijo sin modelo)
"EL BUEN PADRE": habría de mantener su autoridad e indicar de alguna manera el camino correcto.
Este modelo de relación familiar presenta dos importantes problemas:
Aunque parece encanjar bastante bien con la familia patriarcal, es dudosa su aplicación directa a otros tipos de familia.
Obliga a oistular un proceso completamente diferentes para las chicas, o bien a ocnstruir aparatosas elucubraciones para encajar en el modelo general.
En los años 60´s y 70´s, cobró nueva importancia en el mundo occidental la necesidad de dar una explicación de la conducta adolescente y jóvenes.
Por un lado la extensiión de la enseñanza secundaria
Por otro lado, la eclosión de movimientos culturales juveniles que incluían nuevas formas de expresión, nuevas formas de convivencia, hubo ruptura generacional.
A finales de los 70´s y principios de los 80´s varias investigaciones vinieron a mostrar que el modelo basado en la tensión y conflicto de valores entre generaciones no parecían explicar lo que ocurría en la mayoría de las familias.
Para Coleman, la noción de "ruptura afectiva entre dos generaciones" no poseía un fundamento sólido.
Ellis postulaba incluso que el conflicto suponía algún tipo de defunción latente.
Durante los 90, se ha vuelto a recuperar la noción de conflicto y a darle una dimensión evolutiva.
Collins considera que, en la mayoría de las familias, la llegada a la adolescencia de unos de sus miembros supone un incremento d los conflictos, y que éstos cumplen un papel adaptativo, tanto para el desarrollo del adolescente como para el funcionamiento de toda la familia.
Señala que la tolerancia a la discrepancia en el seno de una familia es predictora de una buena adaptación psicosocial.
Dos serían los mecanismos evolutivos del conflicto:
Intrapsíquico, por el que el adolescente se vería impulsado a cambiar, a desarrollarse, a una cierta independencia afectiva de los padres.
Interactivo, en cuanto el conflicto es un indicador que lleva a los padres a cambiar su forma de relación con el hijo adolescente.
Ser adolescente en tiempos de Coronavirus.
Yo creo que es importante que los padres tomen en cuenta que los adolescentes tiene una necesidad de estar en constante convivencia con personas cercanas a su edad, y a lo mejor son puntos que no toman en cuenta. De igual manera, por como está la situación no es prudente que se de esa convivencia por lo menos de manera presencial. En estos tiempos, vivimos en un mundo digital, es fácil comunicarnos unos con otros, así que creo que usando distintas aplicaciones se sigue dando la interacción entre los pares.
De igual forma, creo que es una oportunidad para los adolescentes para pasar tiempo con sus familiares, y puede hacer de esto un "encierro", o un a oportunidad para crear unión y comunicación, claro que los padres deben contribuir.